А МОЖЕТ ХВАТИТ УЖЕ СИДЕТЬ ЧАСАМИ НАД УРОКАМИ И ПОРТИТЬ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ ИЗ-ЗА СЛОЖНОСТЕЙ С ВНИМАНИЕМ У РЕБЕНКА? Я уже несколько раз говорила о том, что в современной реальности «проблема внимания» стала мейнстримом – о ней говорят и родители, и педагоги, и психологи… буквально из каждого утюга. Поэтому я уже привыкла к вопросам: «Почему вы так много работаете со вниманием? Ну не может ребенок сосредоточиться, и ничего с этим не сделать!» Нет! Этот подход принципиально неправильный! Наоборот! Ребенок МОЖЕТ и ДОЛЖЕН (!) уметь сосредотачиваться и концентрироваться (если, конечно, мы говорим про норму). И вот почему это критически важно: Внимание – это основа обучения, это доступ к знаниям. Я обожаю одну метафору: наш мозг — это темная комната. А внимание — фонарик. 🔦 Представьте: ребенок сидит за столом. Но его внимание — как слабый фонарик, который шарит по стенам слабым пятном света. Даже самый гениальный учитель не сможет «вложить» в него информацию, если фонарик не светит туда, куда нужно или недостаточно сильно. Запоминает мозг в первую очередь то, на что обратил внимание. Но есть еще один секрет! Готовы его услышать? На минутку вернемся к моему примеру с фонариком: в темной комнате свет фонаря осветил большой кристалл, в котором он преломился, и все вокруг засияло яркими бликами. Знаете, что вы только что представили? Вы только что открыли главный секретный секрет, которым я и хочу поделиться сегодня: этот кристалл – это вспышка эмоций ребенка! Видите ли, у нас в мозг заложен механизм, когда яркая эмоция – это 100% гарантия того, что и внимание, и память будут максимально сфокусированы, следовательно, он запоминает это событие в мельчайших деталях. И вот тут кроется главная нейропсихологическая хитрость, которую я даю на марафоне: Чтобы развить произвольное внимание (которое и нужно в школе), мы подходим... через непроизвольное! Через игру, через искру в глазах, через «Ух ты! Как здорово!». Наша задача создать условия, где ребенок испытает эмоцию, сфокусируется, и у него сработает связка: эмоция – внимание – память! И бонусом открою вам вторую грань этого секрета: иногда для развития внимания лучше поиграть минут 5-10, чем битый час заставлять страдать над тетрадкой. Но об этом, пожалуй, поговорим в другой раз. И марафон… 📆Мы стартуем 30 марта. 💰Стоимость — всего 400 рублей. Это символическая плата за доступ к инструментам, которые работают на нейрофизиологическом уровне. Кто со мной в этот раз? Жду родителей и специалистов, которые готовы заменить «сиди и не вертись» на «давай поиграем так, что мозг сам включит внимание». 👇 Жмите на ссылку, чтобы добавиться в список участников: - для тех, у кого все хорошо в телеграме - https://t.me/neuroirasaleBOT?start=link_IuN37XUFxa Здесь вы перейдете в моего бот-ассистента, который поможет во всех проблемах! - если же вы видите это сообщение в ВК или МАХ, то переходите вот по этой ссылке на прямую страницу оплаты в системе Продамус: https://payform.ru/4taVaVt/ после оплаты пишите мне в личку в МАХ https://max.ru/u/f9LHodD0cOL26NVnahlfuO5GqoHvrUX-fiCy4_NAdgjnwKFuc2d8nMHPNxo и я добавлю вас в группу. Также скажу, что если телеграм будет заблокирован, мы сделаем канал марафона в МАХ. О чем всем участникам сообщим рассылкой по почте или по телефону, которые были указаны при оплате.