Глаза - наш главный анализатор и контролёр при формировании правильных движений. А что делать, если ученик не видит своё движение? Моё предложение - добавить тактильных ощущений. Из резинок-пружинок получаются отличные колючие браслеты. Добавляют тактильных ощущений ☺️ В данном случае нам нужно, чтобы ученик "нашёл" колени. И понял правильную технику брасса. Надеваем резинки над коленом и под коленом. Выбирает цвета сам! Просим одинакового цвета резинки держать рядом (они дружат), а разного широко разводить (они вечно сорятся). И вуаля 🤗 📌 Сочетаем динамику и статику 📌 Обязательно закрепляем без резинок