КРИК ОТЧАЯНИЯ ИЛИ ТОЧКА РОСТА? МОЙ ПУТЬ В СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ Давайте знакомиться! 👋 Я — Дарья Рудницкая, детский психолог, руководитель и методолог школы МИРО. Мой путь в сенсорной интеграции начался в 2018 году. Я прошла обучение в Москве и, окрыленная, сразу ушла в практику. Устроилась в благотворительный фонд работать с детьми с РАС, но довольно быстро я столкнулась реальностью …  🤫 Ты на занятии, а в голове рой мыслей: ❓ «А я сейчас правильно делаю?» ❓ «Почему нет результата?» ❓ «Что делать дальше?» ❓ «О чем говорить с родителями?» Внутри пробегала дрожь при встрече с новой семьёй. Я боялась неудобных вопросов: «А какой результат будет от ваших занятий?». Казалось, знания есть, а уверенности — нет. Каждое занятие было как первое. В какой-то момент я осознала проблема не в количестве знаний, а в отсутствии клинического мышления и системного опыта. Мы с коллегами начали искать знания. Приглашали специалистов в свой город, учились, разбирали кейсы, стажировались у лучших: Агнешки Лемански, Марины Белозеровой, Дмитрия Ермолаева и Алексея Буданцева. У нас уже был план на весну, к нам должна была прилететь Анастасия Иваненко. И тут… 2020 год. Границы закрыты, выезды ограничены. Это был крик отчаяния, но именно он стал точкой роста.  Проснувшись одним утром, я поняла, мы можем создать что-то большее. Так родилась “Первая международная онлайн-конференция по сенсорной интеграции”. Мы организовали её вместе с супругом при поддержке Сибирского федерального университета. Это событие изменило всё: 🟡Открыло для нас онлайн-пространство. 🟡Познакомило с сильнейшими специалистами СИ. 🟡Показало силу профессионального сообщества. Стало понятно, мы можем создать среду, где специалисты действительно растут. Так появился МИРО. Не как «ещё одна» онлайн-школа, а как ответ на ту самую боль, через которую я прошла сама:  👉 Когда знаний много, а понимания нет.  👉 Когда работаешь «на ощущениях», а не по системе.  👉 Когда не хватает опоры в практике. Сегодня в МИРО мы выстраиваем обучение так, чтобы этот путь можно было пройти быстрее и качественнее. Чтобы вы научились видеть причинно-следственные связи и работали уверенно. МИРО — это не просто обучение. Это среда, в которой формируется мышление специалиста. 🧠 Если вы сейчас в точке поиска, сомнений или роста — вы в правильном месте.  Расскажите в комментариях, что для вас самое сложное в практике с детьми? 👇