Сегодня поговорим с вами про коридоры и то, как можно модернизировать самый обыкновенный коридор в типовом здании колледжа либо вуза в России, так, чтобы он был доступен для аутичных людей. (А первый и второй пост из серии тут) 🔵Первое — это навигация. В городском пространстве у нас часто висят большие вывески и указатели: в какую сторону мы двигаемся, по какой улице мы идём. Аналогично предлагается сделать и в колледжах, и в вузах: показать, где какой кабинет, в какую сторону, мастерские по сварке или в какую сторону аудитория 211. То есть нужна чёткая, понятная, читаемая навигация, также с обозначением зон для удовлетворения базовых потребностей: туалетной комнаты и еды. 🔵Второй важный принцип — салютогенный дизайн (принцип о том, что среда влияет на наше самочувствие). Если коридоры становятся рекреацией, а не просто транзитной зоной, у студентов появляется желание учиться. Как этого добиться? ✅Во-первых, конечно, повысить степень озеленения. ✅Во-вторых, по возможности сделать так, чтобы было больше естественного дневного света. 🔵И ещё один важный момент. Было бы очень хорошо поставить в коридорах удобные диванчики, какие-то поверхности, на которые можно сесть и отдохнуть перед парой, спокойно подготовиться к занятию, повторить конспект или просто выдохнуть между лекциями. Для чего всё это? Для того чтобы пространство перед аудиториями, перед кабинетами воспринималось студентом не как подготовительная история к чему-то неприятному, не как ожидание тяжёлого процесса. А чтобы само пространство уже благоприятствовало, уже с порога располагало человека к комфорту. Чтобы у студента возникало ощущение, что он получает новые знания в бережной, дружелюбной атмосфере, где о нём думали и заботились.