День театра, который всё прогрессивное человечество отмечало в минувшую пятницу, мы отпраздновали должным и закономерным образом — всем классом посмотрели спектакль «Дубровский» в Театре Терезы Дуровой ака Театриуме. Подозреваю, что мой подробный отзыв об этом спектакле, поставленном по одному из столпов школьной программы по литературе, многим будет интересен и полезен, поэтому постараюсь сделать его максимально информативным и сравню впечатления от двух «Дубровских» — театриумовского и сатириконовского🙌🏻 Сразу же считаю нужным подчеркнуть главное — детям (во всяком случае, многим, тем, с чьими родителями я успела побеседовать) и педагогам спектакль однозначно понравился. Мне, в общем и целом, тоже🙌🏻 Постановка, которую мы посмотрели, целиком и полностью соответствует ДНК и духу Театриума — это музыкально-драматический спектакль, в котором акцент сделан, в первую очередь, на достаточно эффектный визуал. Если вы смотрели другие спектакли театра, вы прекрасно понимаете, что я имею в виду. Полностью соответствующие духу эпохи и очень говорящие костюмы, сочная и мощная сценография, живая музыка и роскошное многоголосье квартета исполнителей, украшающее постановку этническими мотивами народных распевов — зрителям есть, чем залюбоваться и что рассматривать. Мне очень понравился ряд режиссёрских находок, которые после спектакля бесконечно интересно обсудить с юными зрителями: появляющееся несколько раз большое колесо, переезжающее героев, свадьба, решенная в той же стилистике, что и похороны Дубровского-старшего — достаточно понятно и наглядно, но в то же время не совсем в лоб. Если говорить о сюжете спектакля, особенно в контексте того, что в данном случае поход в театр наверняка дополнит чтение повести и станет для школьников в большей степени именно образовательным мероприятием, то я бы назвала его удачным и очень хорошо подходящим для решения этой конкретной задачи. Единственное принципиальное отступление от сюжета повести — финал: Дубровский не ранен, а застрелен (?) Верейским (впрочем, сцену можно трактовать и как тяжелое ранение, так что здесь немного двояко), в остальном сюжетные линии, характеры героев, трактовка образов и текст максимально бережно сохранены и перенесены на сцену. С одной стороны, это, безусловно, плюс: у школьников есть возможность дополнить/закрепить впечатления от прочитанного или даже иметь визуальную альтернативу книге (не одобряю такой подход, но лучше так, чем никак). Если же говорить именно о Саше, то она и так достаточно глубоко и основательно познакомилась с книгой, разобрала её если не на атомы, то уж на молекулы наверняка, и ей хотелось немного, чуточку, капельку большего — какого-то режиссёрского взгляда, какой-то немного отличной от книжной реальности. С этой точки зрения «Дубровский» в Сатириконе понравился ей чуть больше — инфернальные мотивы, концепция абсолютного зла и людских пороков там показана очень ярко и подсвечивает события с несколько иного ракурса. Ну и актерские работы, откровенно говоря, в Сатириконе были более выразительными. Подведя итог. Для похода всем классом, для того, чтобы дополнить впечатления от прочитанного — Театр Терезы Дуровой. Подойдет зрителям любой степени насмотреннсти: в пятницу в зале 90% зрителей составляли школьные классы, и стояла если не гробовая, то вполне себе заинтересованная тишина. Хороший, качественный, полезный школьный спектакль. Для продвинутых зрителей с определенным опытом, которые хотят получить чуть больше, чем красивую и почти дословную постановку школьной классики, которые готовы к экспериментам на сцене — делайте выбор в пользу постановки Сатирикона. Помимо этих двух, также хвалят постановку в театре Поколение, а также состоявшуюся буквально пару недель назад премьеру в Покровка.Театр, но, к сожалению, я их не видела. Расскажите о ваших впечатлениях от «Дубровских»🙌🏻