- Мама, к нам сегодня приходила на урок женщина, которая организовывает всякие полезные дела в школе. Она рассказывала о приюте для животных. А еще отметила, что в классе есть новенькие. И ко мне обратилась: о, ты тоже недавно совсем к нам пришла? Какие у тебя красивые глаза! - Мама, сегодня на уроке учитель по музыке спросила, кто у нас староста в классе. И когда выяснилось, что старосты нет, она попросила меня раздать всем листочки. - Учительница попросила меня принести колокольчик, чтобы она дала звонок на урок. - Гардеробщица спрашивала, как у меня дела, улыбнулась, помогла повесить новую куртку и потом попросила пришить петельку. - На уроке чтения учитель зачитывала оценки за самостоятельную по литературе. И когда дошла очередь до меня, сказала: «5+. Идеальная работа!» - Физрук зашел к нам в кабинет, разговаривал о чем-то с учителем, а потом увидел меня, подошел ко мне и спросил: «А почему тебя не было у меня на уроке?» Из всего этого рождается «я хочу быть старостой», «мне нравится хорошо учиться, я хочу учиться на 4 и 5», «давай принесем корм и старые простыни для собак в приюте, что мы можем отдать?», «мне нельзя опаздывать», «я не пойду в этой куртке, если на ней нет петельки». Друзья, что вы видите во всех этих сообщениях от взрослых? Каким словом, фразой, определением вы бы могли назвать это?