С момента рождения ребенка мы ждём от него гуление, лепет, первые слова и фразы. Трепетно запоминая и записывая. Когда приближается заветный и волнительный период поступления в школу, начинается новый этап. Этап овладения письменной речью. Если устную речь мы осваиваем физиологично и органично в рамках естественного развития. То письменная речь, это то, чему обучается ребенок в результате особого влияния со стороны ближайшего окружения, педагогического воздействия и среды. Звуки мы слышим и говорим. Письменную речь мы читаем и пишем. Знаковая система языка с которой сталкивается ребенок, должна быть соотнесена со звуком который уже ребенком усвоен ранее, с артикуляцией при чтении и с движением руки при письме. Это сложный и многоступенчатый механизм ,осваивая который ребенок делает огромную работу. Он формирует новую функциональную систему, с которой ребенок бок о бок будет двигаться по жизни дальше. #логорассуждение