Дизартрия у ребенка: почему язык не слушается и как логопед может помочь? 👉Одно из самых частых речевых нарушений, с которым мы, логопеды, сталкиваемся — это дизартрия. 👉Чаще всего встречаются псевдобульбарная, бульбарная и экстрапирамидная (гиперкинетическая или гипокинетическая) каждая из них имеет свою степень тяжести. От степени тяжести зависит количество занятий необходимых для коррекции. 🌀Основная проблема кроется в гипертонусе или гипотонусе, а так же снижение мышечной силы (парезе). Давайте разберемся что происходит на простом примере, представьте что для выполнения упражнений языку необходим ток. Представьте, что язык — это маленький, но очень важный моторчик. Для его движения нужны: 🔋 «Ток» — это команды из мозга по «проводам»-нервам. 💪 «Сила» — это способность мышц языка эти команды выполнять. 🪫При дизартрии «подача тока» нарушена: ➖ Его может быть слишком много и он идет без перерыва. Тогда язык напряжен, «собран в комок» или оттянут назад (повышенный тонус). ➖ Или тока слишком мало. Тогда язык вялый, мягкий, «как тряпочка», лежит на дне рта (пониженный тонус). Самое главное в обоих случаях у языка нет сил подняться, удержаться у неба или сделать точное движение для четкого звука. Что же делает логопед? Ключевая задача — нормализовать мышечный тонус. 🔼Наши главные помощники здесь — логопедический массаж +артикуляционная гимнастика. ЛогоМассаж позволяет на время «наладить подачу тока», а артикуляционная гимнастика - дать языку силу. Именно в этот момент мы успеваем поставить правильный звук! 👉Важный момент: почему эффект временный? Дизартрию называют «недо-ДЦП». Потому, что проблема лежит глубоко — в проводящих путях головного мозга. Полностью «починить» эту проводку нельзя, но можно научить мозг и язык работать по-новому, используя компенсаторные возможности организма. Поэтому важна регулярность занятий и правильно выбранные методы коррекции ю. Логомассаж — не единственный инструмент. В следующих постах расскажу об артикуляционной гимнастике, развитии речевого дыхания и других методах, которые помогают и закрепляют результат. Будьте здоровы! И используйте в своей работе правильные коррекционные методы.