Вы готовите к экзамену - или просто делаете задания по очереди? Честный вопрос, который мы задаём себе не так часто, как стоило бы. Одно дело общий курс. Вот уровень, мы к нему идем, вот фреймворки, вот конкретные виды уроков. А экзамены? Урок по Reading - порешали задания. Урок по Writing - разобрали модель эссе. Урок по Speaking - подриллили задания. И так по кругу, неделя за неделей. И вот вопрос - а как выстраивать экзамен как курс, а не как распиленные по отдельности задания? В идеальном мире, разумеется, экзаменационный курс - это когда ученики уже набрали нужный уровень, и пришли готовиться непосредственно к формату. ❓А в реальности? Напишите, пожалуйста, как это у вас: -Ученики уже имеют уровень и навыки под экзамен и только готовятся к формату -Или ученикам нужно всего и сразу - и уровень, и навыки надо прокачивать, но и про экзамен не забыть?