Сегодня была консультация. Девятый класс, девочка, ОГЭ через три месяца. Мама написала: «Она ничего не понимает в сочинении. Помогите.» Садимся. Даю текст. Тема — дружба. Она читает. Начинает писать. Слова есть, скорость есть, почерк нормальный. Не в этом проблема. Проблема — в голове. Начала про дружбу. Через два предложения — уже про доброту. Ещё через одно — про «быть хорошим человеком». Мысль расплылась. Сочинение — ни о чём. И вот тут становится страшно. Потому что задание выглядит простым: объясни слово, приведи два примера, подведи итог. Четыре абзаца. Шаблоны есть в каждом учебнике. Но шаблон не учит думать. А сочинение-рассуждение — это не «вставить слова в формулу». Это удержать мысль. Начать с одного понятия — и не съехать на другое. Найти в тексте не просто «что-нибудь подходящее», а именно то, что доказывает твой тезис. И объяснить — почему. Вот этому в школе учат плохо. Не потому что учителя плохие — потому что времени на это нет. Тридцать человек в классе, программа, темп. На «давай подумаем, почему ты с дружбы съехала на доброту» — нет ни минуты. Что сделали за занятие: Разобрали, что у сочинения есть логика конструктора. Как LEGO: каждый кубик на своём месте. Вывод совпадает с определением. Примеры доказывают именно это слово, а не соседнее. «Почему» стоит после каждого примера. И самое важное — начали с конца. Сначала сформулировали вывод. И только потом подобрали определение, которое с ним совпадает. У неё щёлкнуло: «А, то есть я сначала должна понять, к чему приду?» Да. Именно так. Кстати, в 2026 году изменились правила: теперь оба примера должны быть строго из текста. Жизненный опыт больше не засчитывается. Многие об этом ещё не знают. В прошлом году готовила ребят к сдаче — получилось. Тема подготовки к сочинению кажется шаблонной, но каждый раз выясняется, что главная трудность не в письме, а в мышлении. Уметь крутить мысль, удерживать фокус, не путать понятия. Собрала ключевые находки и выложила на сайт — чтобы было удобно пользоваться и всё открывалось с телефона: Всё для сочинения ОГЭ 13.3 — алгоритм, структура, словарь Там три инструмента: — Алгоритм за 7 шагов — от чтения задания до финальной проверки — Структура — что писать в каждом абзаце — Словарь — готовые определения для 48 понятий из банка ФИПИ Бесплатно. Берите, пользуйтесь, делитесь. А если подгорает и нужна помощь с конкретным сочинением — напишите. Разберём, найдём, где мысль утекает, и напишем лучшую версию. С теплом, Елена Дмитрук