Статья для Awwwwwww ваших учеников (во вложении) + отличный повод попробовать SEL (social - emotional learning)на уроке. Все же видели историю про мартышку, которую отвергла мама? “Awwwwww…” — именно это я слышала от студентов, которые работали на прошедшей неделе с этой статьёй на уроке. И тогда я подумала: это ведь отличный инструмент для SEL 💛 История маленького Punch сразу вызывает эмоции: его отвергла мама, другие обезьяны его обижают, а единственное утешение - это мягкая игрушка. Контент, который вызывает эмоции. А значит по законам SLA (принципам того, как усваивается иностранный язык) отлично стимулирует дискуссию и помогает запоминанию лексики. Короче- это что-то на идеальном 😎 Мне кажется, история отлично подходит для возраста 8-16 лет: она понятная, эмоциональная и очень легко переносится на опыт детей и подростков. Вот как можно использовать эту историю на уроке: 1. Self-awareness (осознаём эмоции) Спросите учеников: Что вы почувствовали, когда услышали историю Punch? Обычно звучат слова: грусть, жалость, злость, сочувствие. 2. Social awareness (развиваем эмпатию) Предложите ученикам представить: Если бы вы были Punch, что бы вы чувствовали? 3. Relationship skills (разговор о буллинге) Обсудите: Что делают другие обезьяны? Похоже ли это на буллинг? Что может сделать хороший друг? 4. Self-management (как справляться с трудностями) Punch продолжает пытаться жить в группе, несмотря на трудности. Можно обсудить: Что помогает нам справляться, когда нам тяжело? 5. Responsible decision-making Завершающий вопрос урока: Что мы можем сделать в нашем классе, чтобы никто не чувствовал себя как Punch? А если вы ещё и рилс с этим обезьянышем для lead - in возьмёте….! В общем, идеальный вариант для включения такого важного элемента как SEL в урок. Попробуете? 🐵 #статья_недели_Бурцева