Школа как часть жизни города: «МИР» в Доброграде #СтрануМеняютЛюди: Продолжаем серию постов о лучших практиках в образовании и рассказываем о школе «МИР» в городском поселении Доброград Ковровского района Владимирской области. Школа работает как открытое образовательное пространство, интегрированное в жизнь города: ученики трудятся над проектами, взаимодействуют с жителями и используют городские пространства — парки, мастерские и общественные площадки — как часть образовательной среды. За последние три года реализовано более 15 городских проектов, связанных с культурой, городской средой и социальными инициативами. Основа модели — персонализированное обучение. У учеников есть наставническая поддержка и возможность выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. При этом академические результаты остаются высокими: показатели ВПР и ОГЭ/ЕГЭ выше среднерегиональных. За шесть лет в Доброграде сформировалась образовательная экосистема: частная школа и детский сад (250 детей), а также государственная школа и детский сад — Гимназия Доброграда (около 650 детей). Многие элементы модели школы «МИР» — персонализация обучения, проектный формат и активное использование городской среды — могут быть успешно адаптированы и в других образовательных организациях. Практический опыт реализации модели представлен в книге, подготовленной школой совместно с НИУ ВШЭ.