📊Как инициируются и поддерживаются образовательные инновации в школах? В исследовании НИУ ВШЭ разобрали, как сотрудники российских школ запускают и развивают образовательные инновации. Исследование основано на 88 интервью с сотрудниками школ и показывает, что инновации чаще возникают не «сверху», а внутри команд. 💡Ключевая идея: инновации в школе — это не один человек, а распределение ролей внутри команды. Остальное — в карточках выше и в статье⚡️ 📥С полной версией исследования можно ознакомиться по ссылке: https://publications.hse.ru/articles/985967547 💬 Как это устроено в вашей школе? Кто чаще становится инициатором изменений — администрация или сами учителя? Telegram-канал КИвО |ВКонтакте