ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ЗАБЫВАЕТ ТО, ЧТО БЫЛО 5 МИНУТ НАЗАД: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР Многие родители жалуются: «Он просто не хочет держать в голове!», «Я сто раз повторила!». Но давайте посмотрим на забывчивость не как на недостаток воспитания, а как на особенность работы мозга. 📌В нейропсихологии память тесно связана с тонусом коры и работой стволовых структур. Если ребенок быстро устает, он физически не может запомнить информацию к концу дня. 3 шага к улучшению памяти (вне учебы): ✨Двигательная коррекция. Память формируется в движении. Перекрестные шаги, ползание, упражнения на равновесие (балансиры) «включают» отделы мозга, отвечающие за удержание информации. Прежде чем учить стихи, дайте ребенку попрыгать и подышать. ✨Режим и сон. Во сне информация переходит из кратковременной памяти в долговременную. Если ребенок спит меньше 8-9 часов (в зависимости от возраста), новые знания просто стираются. ✨Смена каналов восприятия. Учите уроки, подключая тело: пишите слова в воздухе рукой, лепите буквы из пластилина, проговаривайте вслух. Чем больше анализаторов задействовано, тем выше шанс, что информация закрепится. ❣️Когда идти к специалисту? Если забывчивость сочетается с моторной неловкостью (все падает из рук), трудностями с чтением/письмом и «кашей во рту», необходима консультация нейропсихолога. 🔴В нашем центре мы составляем программы, которые через движение и ритм помогают ребенку стать собраннее и успешнее в школе.