Почему я люблю работу в группах? На видео - фрагмент работы мини-группы по китайскому. Группа Юлии Александровны. Ребята 7-9 лет задают вопросы друг другу. Я как педагог в работу вообще не вмешиваюсь. Все ошибки и недочеты разбираем потом. Задача ребят - понять вопоос одногруппника и ответить на него, соблюдая правила грамматики и произношения. Даже "повтори, пожалуйста, я не понял", я тоже прошу произносить на китайском. Благодаря таким включениям на уроке, где ребята говорят плотностью на иностранном языке, ребята понимают, как именно они могут использовать язык в речи. И самое главное, понимают, как они будут общаться на языке и осознают, что можно не только отвечать на вопросы педагога, но и задавать друг другу интересующие вопросы на китайском. И еще самый важный факт - ребята не знают, какой именно вопрос задаст одногруппник, и так мы повторяем вообще все изученные темы. Как вам результаты ребят?