Что такое NGSS, и что значат остальные штуки, связанные с ним(и)? Если вы интересуетесь современным научным образованием, рано или поздно наткнётесь на аббревиатуру NGSS. Разбираемся, что за ней стоит. Что такое NGSS? NGSS (Next Generation Science Standards) — американские стандарты школьного естественнонаучного образования, принятые в 2013 году. Их создавали учёные и педагоги из более чем 26 штатов. Главная идея — уйти от заучивания фактов к научной практике: наблюдению, моделированию, аргументации и решению реальных проблем. Это не просто список тем, а философия преподавания. NGSS строится на трёх измерениях: — Science and Engineering Practices (что делают учёные) — Crosscutting Concepts (сквозные идеи всех дисциплин) — Disciplinary Core Ideas (ключевые идеи каждой дисциплины) Что такое Core Ideas? Это фундаментальные концепции, которые имеют широкое применение, дают инструмент для понимания множества явлений и развиваются от класса к классу. NGSS выделяет четыре области: — Физические науки: вещество, силы, энергия, волны — Науки о жизни: организмы, экосистемы, наследственность, эволюция — Науки о Земле и космосе: Вселенная, системы Земли, влияние человека — Инженерия: проектирование, связь науки и общества Что такое Essential Questions? Каждая core idea сопровождается не списком фактов, а вопросом, который организует всё обучение. Хороший essential question не имеет очевидного ответа, заставляет думать, а не вспоминать, и остаётся актуальным за пределами класса. Идея восходит к концепции Understanding by Design (Wiggins & McTighe): учить нужно не к тесту, а к пониманию. Примеры PS3: Энергия → Как передаётся и сохраняется энергия? ↳ Если энергия сохраняется, почему говорят, что её «тратят»? LS4: Эволюция → Как при таком разнообразии жизни между существами столько сходства? ↳ Как генетическая изменчивость влияет на выживание? ESS2: Системы Земли → Как и почему Земля постоянно меняется? ↳ Почему движутся континенты и что вызывает землетрясения? Мне понравилось, что подход NGSS меняет логику урока в сторону исследования, интереса детей и контекста, что всегда помогает ученикам качественнее расширять свои знания. Сами вопросы я нашла в этой статье https://scienceinthecity.stanford.edu/resources/ngss-core-ideas-essential-questions/. Кстати, похоже на систему фактических-дебатируемых-концептуальных вопросов системы, которую нельзя называть (в России)!