Помню когда-то давно моя дочка была тем самы ребенком, который кусал других детей в группе. Сейчас я "на спокойном" могу про это рассуждать, но в моменте сложно понять, что происходит и почему это окей. В комментариях после видео про эмоциональный интеллект подняли вот такую тему: Интересно было бы про агрессию узнать, читала недавно, что проявление агрессии в определенном возрасте это норма, но всё-таки хочется знать подробности) имею ввиду как агрессию по отношению у другим (людям и животным)? так и к себе. Если сможешь поделиться опытом, будет очень полезно❤️‍🩹 Что сейчас я об этом думаю. ⛔️Около 2 лет считается, что агрессия это норма. Мозг ребенка ещё дозревает. Зона, отвечающая за контроль эмоций и импульсов, развивается медленно. У ребёнка есть чувства, но нет инструментов, как с ними справляться, поэтому он показывает их как умеет. Ребёнок хочет что-то сказать или добиться своего, но не может объяснить словами и в ход идут руки, зубы, все, что попадется под руку. Иногда дети начинают кусать себя, биться головой об пол, падать в истерике. Это может быть способом сказать: «мне плохо, помоги». Тут все что мы можем сделать, создать безопасное пространство вокруг. Дать понять: «я вижу, тебе очень тяжело, я рядом». Постепенно ребёнок научится выражать злость другими способами. ⛔️Еще проявление агрессии в этом возрасте может быть про исследование границ. Ударить маму или толкнуть ребёнка на площадке — это проверка: "а что будет, если я так сделаю?". + включается сильное стремление к самостоятельности. Когда желания ребёнка ограничивают, возникает фрустрация, за ней протест и агрессивные формы выражения. Можно пробовать спокойно останавливать: «я не дам бить кошку, ей больно». И тут же показывать альтернативу: «давай погладим её мягко вот так» или «если злишься: бей подушку, топай ногами». Вы бы видели Андрея (3 года) гневе, он так рычит, что даже мне страшно. На недавнем эфире/видео я как раз говорила о том, что мне помогает назвать чувство. «ты злишься, потому что не получилось. Злиться можно, но бить нельзя», потом предложить безопасный выход: топать, порвать бумагу, ударить по барабану и наконец: последовательность. Одни и те же реакции взрослых помогают быстрее понять правила Спасибо за такую интересную тему в комментариях 💙, я уверена, что чаще всего агрессия в 2 года — это не «плохой характер» и не «невоспитанность», а просто очередной не самый простой этап развития.