💬 «Я думал, у вас дети другие… и они не ругаются» Эту фразу мне сказал папа новой девочки в классе 3-6, когда увидел конфликт между детьми. И мне, естественно, есть, что сказать здесь. Дети везде одинаковые! Они злятся, спорят, отстаивают своё, иногда дерутся. И это не проблема. Это – развитие. Проблема не в том, что дети конфликтуют. А в том, что рядом с ними делает взрослый. В подходе Мария Монтессори ребёнок не «удобный» и не «послушный», как мы бы частенько желали бы. Это человек, который только учится: ✔️ понимать себя; ✔️ выражать и проживать эмоции; ✔️ договариваться. И конфликт – это один из главных инструментов этого обучения. Но вот что действительно имеет значение: подготовлен ли взрослый рядом и в каком он сам состоянии? Потому что можно: пристыдить, наказать, заставить «быстро помириться». И тогда ребёнок не научится ничему, кроме подавления себя. А можно по-другому: 🌿 остановить, если небезопасно; 🌿 дать пространство и время прожить эмоции; 🌿 помочь детям услышать друг друга; 🌿 показать, как можно решить иначе. И тогда конфликт становится не разрушением, а точкой роста. Поэтому нет, «других детей» не существует. Зато существуют взрослые, которые умеют быть рядом так, что ребёнок учится жить среди людей. Мне так нравится, когда вы ставите ♥️ Спасибо вам 💫