Отсмотрела неистовое кол-во УМК за прошлую неделю, чтобы подобрать материалы для воркшопов… В один момет я думала, что пример TTT я буду придумывать сама из того, что предлагают в пособиях, так как чаще всего там PPP🙏 Отработка граммматики, как и лексики, зачастую слабая, а задания на продукцию достаточно однотипные. Есть хорошие юниты в любом пособии, но важно понимать, что можно изменить и к чему это преведет. Использовать УМК = облегчить себе работу, но ≠ не тратить время на подготовку к уроку. Это возможно, если вы уже знаете пособие вдоль и поперек либо настоящий профик, что вам на адаптацию нужно буквально 5 минут. Понимание структуры урока, фреймов и этапов работы над аспектами и навыками помогает помогает лучше видеть, где и что исправить или как продуктивнее провести урок. На интенсиве рассказываю о работе над аспектами и навыками и даю инструменты для эффективного обучения. Будет актуально и при работе с УМК, и при составлении собственых уроков. Стартуем завтра! Программа и запись на сайте