Друзья, вчера вечером мы с ребёнком тоже попробовали сочинять сказку 😊.И это было нечто… смеялись до слёз! Наш герой  рыжий зайчик-каратист 🐰🥋 И вот какая у него получилась история…Сначала зайчик очень хотел прогулять дополнительные занятия после школы. Но внутри он понимал: если мама узнает  «прилетит». И он всё-таки решил не прогуливать. А потом случилось «страшное» 👻 зайчик получил 2 по истории…И, конечно, очень расстроился, даже обиделся. Я аккуратно спрашиваю: — А как ты думаешь, это заслуженно? Ребёнок сам начинает размышлять, без давления: — Ну да… не учил же… И дальше: — А что теперь зайчик будет делать? И тут рождается решение: выучить и договориться с учительницей, чтобы его спросили ещё раз. Зайчик выучил, пришёл, его спросили. Но учительница задала дополнительный вопрос  и тут он уже не справился. В итоге вместо 5 получил 4. И вот здесь  самое ценное 👇 Я спрашиваю: — А какой вывод сделал зайчик? И моя дочь говорит: — Надо учить вовремя. 🙌 Всё. Без нотаций. Без давления.Ребёнок сам пришёл к выводу. И это совсем другой уровень усвоения не «мне сказали», а «я понял». Вот так, через простую сказку, мы обошли сопротивление, прожили эмоции, и нашли решение. Теперь посмотрим, как зайчик проявит себя дальше 😉 Впереди ещё одна четверть… Если честно, для меня это каждый раз напоминание: дети уже всё чувствуют и многое понимают. Наша задача не давить, а создать пространство, где это понимание может родиться. 🤍 Попробуйте и вы.Иногда одна такая сказка даёт больше, чем десятки разговоров «надо». И делитесь, какие истории получаются у вас  это всегда очень интересно.