Что? Школьный психолог? Да ладно! В 2002 году, будучи студенткой третьего курса факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета имени Пушкина, я пришла в школу с просьбой: «Возьмите меня хоть помощником, хоть на практику, хоть кем-нибудь, чтобы быть поближе к детям». Моя дипломная работа была посвящена социализации подростков и исследованию процессов в детских коллективах через метод социометрии — я изучала, как формируются связи между детьми, кто лидер, кто замыкается, кто на периферии, и какие механизмы влияют на эти отношения. Я пришла к директору школы, которая когда-то готовила меня к поступлению в институт, уже как специалист, и предложила свою помощь. Директор сразу сказала: «Зная тебя и твои возможности, я возьму тебя на должность психолога и дам наставника, который будет тебе помогать». Моя наставница была потрясающим психологом высочайшего уровня, и работа с ней дала мне невероятный опыт и понимание всех процессов — не только школьной жизни, а вообще работы с людьми и коллективами. До сих пор некоторые её наставления использую в жизни, потому что она научила меня тонкостям профессии, показала, как видеть и понимать процессы вокруг, как взаимодействовать и помогать. За три года я отработала со всеми уровнями — с начальными, со средними и со старшими классами. Через два месяца мне доверили преподавать психологию в 10 классе, а через два года я получила отдельный большой кабинет, где могла полностью выстраивать свою работу. Но моя работа была не только с детьми, я взаимодействовала с педагогами, оценивала уроки с точки зрения психологии, проводила исследования на все возрастные категории, выступала на педсоветах, на собраниях, на конференциях, работала с родителями — ко мне часто приходили, чтобы обсудить развитие и поведение детей. Я обожала работать с детьми и выступать, видеть процессы, наблюдать за коллективами, помогать каждому ребёнку и педагогам. Но рутинная бумажная работа — отчёты, методички, расчёты, планы — терпеть не могла, это не моё. Для меня всегда было важно живое взаимодействие и настоящая работа с людьми. Сейчас я не специализируюсь на психологии как профессии и не зарабатываю этим напрямую, но знания психологии невероятно помогают мне в работе, в коммуникации с людьми, с командами, с клиентами, в организации бизнес-процессов и в понимании людей вообще. Это ценнейший опыт, который я пронесла через всю жизнь. А у вас был опыт из другой сферы, который неожиданно стал полезен в жизни или работе?