🥴 Когда «во благо» — значит небезопасно О том как у ребёнка формируется доверие к миру и почему взрослому так важно выдерживать реальность, даже когда это непросто. Я стараюсь не врать ребёнку. Особенно в том, что касается её тела, боли и медицинских вмешательств. Не потому что я «такая принципиальная», а потому что я вижу, к чему приводит ложь — даже очень мягкая и «из заботы». Моя дочь боится телесных манипуляций: уколов, вмешательств, любых действий с её телом. Это не из-за травм — в её опыте почти не было ничего болезненного. Это скорее чувствительность и потребность понимать, что с ней происходит. Когда в пять лет мы впервые пошли к стоматологу и выяснилось, что лечить нужно много зубов, я готовила её честно: говорила, что будет укол, что он неприятный, но терпимый, что он нужен, чтобы дальше не было больно, что можно попросить время настроиться. Я не обещала «не больно» и не успокаивала любой ценой — я помогала опереться на реальность. Но в кабинете врач пошла другим путём. На вопросы дочери она отвечала: «Какой укол? Никаких уколов не будет, это варенье, мы просто помажем». При этом одной рукой подготавливала место, а другой — пыталась незаметно поставить укол. Я понимаю, что для врача это был привычный способ «сделать как легче». Я пишу не про ошибку конкретного человека, а про то, как детская психика реагирует на несоответствие слов и действий. Формально всё прошло. Зубы вылечили. Но в этом месте произошло то, что не видно сразу — сломалось доверие. В следующий визит, уже через полгода, моя дочь дёргалась от каждого движения рук врача. После приёма я спросила, почему. И она сказала очень простую и очень точную фразу: «Я не могу ей доверять. Она тогда сказала неправду». Это был не страх боли. Это было недоверие к взрослому, который говорит одно, а делает другое. Ложь «во благо» может на минуту снизить напряжение. Но потом она забирает самое важное — возможность опереться и расслабиться. В следующем посте покажу, как именно здесь формируется (или ломается) доверие к миру, и почему дело не в возрасте и не в «правильных словах», а в способности взрослого выдерживать свою позицию.