В этом месяце в книжном клубе читаем нехудожественную книгу «Бражники и блудницы. Как жили, любили и умирали поэты Серебряного века» Максима Жегалина Кто-то может спросить, на фига козе баян? Простите, чем научпоп может помочь в речи? На самом деле, любой текст может чему-то научить, если к нему относиться внимательно и изучать вдумчиво. Например, в этой книге часто встречается потрясающий прием, привлекающий внимание слушателя, вызывающий улыбку и небольшой когнитивный диссонанс. Это прием «Неожиданное в сравнении». И вот как его использовал Жегалин: «... Он (Гумилев) везет с собой (из Африки) шкуры убитых им животных, оружие аборигенов, переведенные на русский абиссинские песни, несколько стихотворений и жуткую африканскую лихорадку». Тут перечисление физических предметов сменяется на что-то, что читатель совсем не ждет. Африканскую лихорадку можно было бы заменить на «разбитое сердце», «сломанный нос», «рухнувшие надежды», и все привлекло бы внимание. А ведь именно этого мы в своей речи так часто добиваемся.