Наш специалист заболел: что делать? 🧐 Сезон простуд не обходит стороной ни детей, ни специалистов. А иногда и вовсе затягивает в свои вирусные сети всю семью. Как бы мы ни старались укрепить иммунитет и заниматься профилактикой, мы, педагоги, тоже болеем. Одно дело, если пропадает одно занятие, и совсем другое — когда специалист выбывает на продолжительный срок, и мы теряем 2-4 занятия. Или другая ситуация ( в этот сезон, она частая) выздоровел ребенок, но заболел ведущий педагог, потом родитель, и некому привезти... И так по кругу 🫣 Давайте посмотрим на ситуацию замены с другой стороны и найдем в ней плюсы: 🔸 Ребенок не выпадает из коррекционного процесса. Нет пауз и «откатов» в навыках, которые сейчас формируются. 🔸 Новый взгляд. Возможность услышать мнение смежного специалиста, который может увидеть то, что не замечал ведущий педагог. 🔸 Смена обстановки. Увидеть, как ребенок ведёт себя с новым человеком: как работает в группе или на индивидуальном занятии. 🔸 Режим и гибкость. Если вам предложили другое время, можно оценить, в какой период дня ребенок занимается продуктивнее. 🔸 Суперспособность для всех - адаптация. Это прокачка навыков и для ребенка, и для специалиста (да, мы тоже волнуемся, когда к нам приходят новые детки). Поверьте, это принесет больше пользы и результатов, чем пропуск занятий. Мы всегда предупредим, кто будет вести занятие, и постараемся, чтобы оно прошло максимально комфортно! Так что если предложили замену — приходите! «Будем бояться вместе» (как тот самый котенок Гав) и работать на результат. И конечно, всем крепкого здоровья! 💪💪💪 ✍️ дефектолог Елена Курочкина