Французские дети не плюются едой Ну, разумеется, меня привлекло название книги. Но вообще-то она не про “идеальных французских детей”, а про взрослых, которые не растворились в родительстве. И считается, что одна из базовых по воспитанию. Сюжет таков: американка в Париже родила и вдруг обнаружила, что малыши вокруг не орут в ресторанах, не жуют печенье на детских площадках и не управляют родителями одним взглядом. И ей стало любопытно, что ж за магия такая! А оказалось, что это не магия, а система. Первое, что меня зацепило: с детьми говорят на равных. Не сюсюкают до бесконечности, не делают из них центр галактики. С ними разговаривают как с людьми. Маленькими, но людьми. И это автоматически поднимает планку: если к тебе относятся серьезно, ты и ведешь себя иначе. Второе: есть четкие правила. И они не обсуждаются каждый вечер заново. Например, есть взрослое время, а есть время для ребенка. Когда родители разговаривают, то ребенок ждет. И это не значит, что его игнорируют, а просто мир не крутится вокруг него 24/7, и он учится это выдерживать. При этом никаких бессмысленных запретов из серии “потому что я так сказала”. Но если правило есть, то оно соблюдается. Следующая важная штука — умение ждать. Французы это называют паузой. Ребенок зовет, а взрослый не срывается мгновенно. Выжидает несколько секунд или даже минут. Это необходимо, чтобы ребенок научился саморегуляции и понял, что его потребность во внимании — не есть приказ. Про еду вообще отдельный культурный шок! Никаких бесконечных перекусов и конфеток, а четыре приема пищи — и точка. Во французских ресторанах нет “детского меню” из наггетсов и макарон с кетчупом. Есть взрослая еда, но просто адаптированная по текстуре. Как вам пюре из брокколи? И дети это едят! Еще французы не считают, что отдать ребенка в ясли — это трагедия. У них так несколько поколений выросли. Более того, они преподносят это как плюс и важную частью социализации. Это сильно контрастирует с распространенной в нашей стране идеей о том, что хорошая мать всегда рядом. Интересно было прочитать про то, почему у них меньше детей-стесняшек. Оказывается, их с самых ранних пор учат всегда, всем и везде говорить хотя бы элементарные “бонжур”, “аревуар”, “мерси”. И это не вежливость для декора, а один из способов приучать к коммуникациям. Также дети спрашивают разрешения. Это база. Автор книги подмечает, что разрешать нужно много, но французы умеют не уходить в покорность. Они уверены, что умение слушаться — это навык взрослости, он отражает понимание структуры мира. Что позабавило, так это то, как местами Памела удивляется Парижу настолько, будто открыла новую планету. Но, в целом, очень познавательно. По сути, она пишет о том, что ребенок — не центр вселенной. Он важен, но он часть системы. А система старше его желаний. Кто читал? Насколько жизнеспособно то, о чем пишет Памела Друкерман? #прокниги@beregasebya