Вот многие удивляются, как я свою козявку уже отправляю в школу одну. Сегодня даже какая-то женщина на велосипеде с ребёнком спросила у Даши, мол почему она одна и взрослых рядом нет. Скажу так: ещё каких-то три года назад я дико боялась даже в комнате ее одну оставить. Были постоянные страхи её потерять из-за любой фигни. Я очень много работала с этим. Работала над страхами. Работала над убеждением, что ребёнок мне всецело принадлежит (никто и ничто в этом мире никому не принадлежит). Зимой, когда на неё свалился коклюш, отит, синусит, гайморит и прочее, я мощно проработала отпускание. Ну и конечно же было проведена масса бесед по поводу техники безопасности в пути, по поводу разговоров с незнакомцами и так далее. Плюс у неё стоит отслеживающее приложение и сама Даша очень ответственная. Мы все эти месяцы ходили в школу и из неё и повторяли все эти правила как отче наш. Поэтому то, что вы видите – это верхушка айсберга моей и нашей с ней работы. Гораздо легче конечно же дуть в попу ребёнку бесконечно долгое время, делать его по сути бытовым инвалидом. За этим стоят огромные выгоды самого родителя. Только плохо от этого ребёнку в итоге. И такие дети потом приходят ко мне в терапию со страхом допустить ошибку, со страхом быть самостоятельными, самостными, цельными. Со страхом жить. С полной неуверенностью в себе. Не делайте своих детей моими потенциальными клиентами, пожалуйста, обучайте ребёнка самостоятельности в силу его возраста и мозгов 🙏