Разговоры о действительно важном Товарищи из профсоюза "Учитель" придумали очень остроумную акцию — использовать "Разговоры о важном" против интересов власть и деньги имущих. Пусть дети послушают, как важно бороться за свои права. Тем более, что и профсоюзы, и трудовые споры и даже, о ужас, забастовки — формально всё ещё являются частью нашего правового поля. Время тоже выбрано очень удачно — многие работодатели не останавливаются перед нарушением трудовых прав работников даже в новогодние праздники. Работнику устраивают подлянку, когда ему, возможно, больше всего нужно свободное время и честно заработанные деньги. Ведь дома ждут друзья и родные, чтобы достойно встретить Новый год. Среди наших читателей и редакции есть люди, не чуждые педагогическому труду. Давайте поддержим почин профсоюза. Это касается не только школьных учителей и ВУЗовских преподавателей, но даже репетиторов. Ведь не секрет, что последние затыкают дыры в школьном образовании своих подопечных. Скажем, в ЕГЭ по обществознанию, который того и гляди уберут, вопросов по трудовому праву совсем немного. Но почему бы не дать ребёнку знания, которые затем не раз пригодятся в жизни? Наконец, очень важно показать: агрессивная идеологизация образования — это палка о двух концах. Даже благонадёжный учитель может создать государству, взвалившему на педагога чуждую ему функцию жандарма, немалые проблемы. Например, гипертрофированная пропаганда "патриотизма" создаёт в немалом количестве как циничных пофигистов, так и фанатиков. И если первых мы в данном вопросе только приветствуем, то вторые могут быть опасны для общества, как показывают самые недавние события. В неокрепшем подростковом мозгу "патриотизм" очень быстро превращается в обыкновенный шовинизм. А там уже и до рукоприкладства и поножовщины недалеко. А теперь представим вполне реальный вариант, когда сам педагог, рассказывающий "о важном", исповедует человеконенавистнические идеи или просто не дружит с головой? Не стоит ли чиновникам, привыкшим думать "как бы чего не вышло", дать заднюю и убрать прямую идеологическую накачку из школы?