Вика про ЕГЭ

Разомнемся перед понедельником. Решим отличное 20-ое задание ЕГЭ. Где поставим запятые? Пишите в комментариях! Говорить никому не хочется (1) только Митя коротко и чётко сообщает (2) что поработали (3) как будто неплохо (4) никто не лодырничал (5) и (6) что (7) хотя Костя и не из их отряда (8) работал он наравне с лучшими рубщиками. Ответ и пояснение. Запятая 1 разделяет предложения в ССП. Запятая 2 выделяет однородные придаточные части. Запятая 4 разделяет однородные придаточные части. Запятые ...

Давно не было теКстиков. Отличный текст ЕГЭ Нагибина про дружбу. Вроде простой, но каждый год вызывает затруднения. В общем, советую! В комментариях можно писать свои версии ПА и примеров, есть выбор, что брать

Задание 13 ЕГЭ: правописание НЕ и НИ. Учимся различать! Разберем один из частых случаев: НЕ РАЗ vs НИ РАЗУ. · НЕ РАЗ пишется раздельно и имеет значение «МНОГО РАЗ», «ЧАСТО». · Пример: «Не раз я начинал(а) готовиться к ЕГЭ по русскому языку». · НИ РАЗУ пишется раздельно и имеет значение «НИКОГДА», «НИ ОДНОГО РАЗА». · Пример: «Но ни разу не сдал(а) его на сотку». Коротко для запоминания: · НЕ РАЗ = много раз (утверждение) · НИ РАЗУ = никогда (отрицание) Запомните эту разницу — и не ошибетесь! #пра...

Опасная ловушка 11-го задания ЕГЭ! Разберем её, чтобы не потерять баллы. В 11-м встречаются глаголы, в которых может писаться как -И-, так и -Е-. Например: ослабИть / ослабЕть, обессилИть / обессилЕть, обезлюдИть / обезлюдЕть. Правило простое: всё зависит от переходности глагола. · Если глагол ПЕРЕХОДНЫЙ (действие переходит на предмет, можно спросить «кого? что?»): · Пример: ослабИть (что?) узел, обессилИть (кого?) противника. · Пишем суффикс -И-. Запомните: у буквы «И» есть «ножки», и по ним де...

Ответ и пояснение к 20 заданию выше. А.В. Дружинин пишет (,) что (,) если бы «на краю нищеты» оказались Андрей и Ольга (3) и Обломов узнал бы об этом (,) он не рассуждал бы о том (,) имеет ли право «вмешиваться в дела лиц» (,) которые были ему близки и дороги. В предложении 6 грамматических основ: «А.В. Дружинин пишет»; «Андрей, Ольга оказались»; «Обломов узнал бы»; «он не рассуждал бы»; «имеет право»; «которые были близки, дороги». Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть с «ЧТО»: пишет (о ...

Видео на вечную тему «Как вообще это всё выучить?!» Показываю один из способов.

Сочинение ЕГЭ. Обсудим, на каких текстах лучше всего практиковаться. Вот несколько надежных источников. 1. Тексты с экзаменов прошлых лет. ЕГЭ проводится давно, и за это время накопилось огромное количество материалов. Смело берите любые — есть и легендарные, и сложные, и заковыристые. 2. Сборники для подготовки. Обратите внимание на пособия от Р.А. Дощинского или любые другие, которые вам понравятся и удобны. Егораева, Васильевых и т.д. 3. Официальный сайт ФИПИ, ОБЗ. Не забывайте и этот ресурс ...