Философский код Public

Стратагема тридцать шестая: Бегство – лучшая стратагема - Сохранять свои силы, избегая открытого противостояния. Эта стратагема говорит: пока ты не побежден, у тебя есть шанс. Под бегством здесь подразумевается уклонение от боя. Если вы понимаете, что значительно слабее противника, не вступайте с ним в бой. Если вы вступите в бой и проиграете, то это будет окончательное поражение. А если уйдете от сражения, то и поражения не будет. «Правило ведения войны гласит: если у тебя сил в десять раз боль...

Конформность может означать изменение поведения, убеждений или того и другого. Чаще всего под ней понимают публичное согласие с групповой нормой ради социального принятия — проявление нормативного влияния. Однако согласие может отражать и внутреннее изменение убеждений, если человек ориентируется на группу как на источник информации о «правильности» позиции — это информационное влияние. На практике эта дихотомия не всегда чёткая: даже когда согласие выглядит внешним, процессы, лежащие в его осно...

Одобрение в действии Представьте себе, что одинокий испытуемый в эксперименте Аша получил бы небольшую социальную поддержку — т. е. еще один человек в группе высказал бы мнение, противоречащее неверной оценке большинства. Что тогда? Для того чтобы найти ответ на этот вопрос, Аш попросил одного из своих помощников отклониться от общей тенденции в ходе одного из исследований и открыто выразить несогласие с большинством. При соблюдении этого условия настоящие испытуемые проявили конформизм тол...

Стратагема тридцать пятая: Стратагема цепей - Если войско противника слишком многочисленно и противостоять ему открыто нет возможности, нужно заставить его связать самого себя и так погубить свои силы. Эта стратагема показывает нам хороший способ одолеть врага – поставить его в такие условия, чтобы он «связал» сам себя. Ваша задача – создать для противника такие обстоятельства, в которых он будет вынужден для своей выгоды связать себя, ограничить в действиях. Схема применения: 1. Найдите, каким ...

Викарное научение работает лучше, если... Викарное научение — то есть обучение через наблюдение за другими — работает лучше, если человек, за которым наблюдают, кажется сильным, влиятельным и способным управлять ситуацией. Проще говоря, мы охотнее перенимаем поведение у тех, кого воспринимаем как «значимых» и авторитетных. Есть и обнадеживающее открытие, связанное с подражанием насилию: люди сильнее копируют не просто «мощных» моделей, а тех, кто при этом выглядит добрым, заботливым и готовым по...

Нормативное и информационное социальное влияние Вместо того чтобы грешить и устраивать себе ад на земле, гораздо проще идти в ногу со всеми — делать то, что делают другие, говорить то, что говорят другие, уступать желаниям других. Когда мы ведем себя подобным образом, чтобы быть принятыми или избежать отверженности, мы испытываем на себе то, чему Мортон Дейч и Гарольд Джерард (Deutsch and Gerard, 1955) дали название «нормативное социальное влияние». Нормативное влияние подразумевает внешнее прин...

Стратагема тридцать вторая: Стратагема праздного города - Если пусто у самого – сотвори еще большую пустоту. - Пусть из собственной трудности у противника появится еще большая трудность. Эта стратагема показывает, как напугать противника своей слабостью. Если у вас ничего нет, покажите, что у вас еще меньше, чтобы все казалось настолько плачевным, что выглядело бы как ловушка. Противник обманывает сам себя. Наша цель заставить противника увидеть ловушку там, где ее в действительности нет. Выраже...

Задание Аша В классическом эксперименте по конформности, проведённом Соломон Аш, студентам сообщали, что они участвуют в исследовании зрительного восприятия. Им показывали две карточки: на одной — три линии разной длины, на другой — одну «образцовую» линию. Задача была предельно простой: определить, какая из трёх линий равна по длине образцу. Различия были очевидны, и в обычных условиях участники практически не ошибались. Однако в каждой группе только один человек был настоящим испытуемым; остал...

Научение происходит через наблюдение По мнению теоретиков социального научения, подкрепление становится значимым при определении условий осуществления наблюдаемого поведения, но не играет роли для научения как такового. В ходе экспериментов Бандуры дети получили информацию о том, какими способами можно проявлять агрессию по отношению к предложенной мишени — кукле Бобо. Узнали они и о том, к чему могут привести выученные действия (последствия отличались в зависимости от экспериментальных условий ...

Стратагема тридцать четвертая: Стратагема причинения страданий телу - Никогда и никто не хочет нанести себе рану. - Если кто-то поранился – значит здесь нет подвоха. - Если ложь кажется настолько правдивой, что правда кажется ложью – хитрость удалась. Враг думает: «Никто не хочет нанести себе рану, если кто-то поранился – значит, здесь нет подвоха». Послать к противнику верного человека с раной, которую ты нанес, значит получить шпиона. Обычно люди не подозревают пострадавшую сторону в коварных ...