Анастасия Камаева и Kidsletters.club

Сходила в государственную школу и увидела одну важную вещь На прошлой неделе я была в школе и смотрела тетради детей в разных классах. Мне было важно увидеть не разговоры о том, как сейчас всё сложно, а саму реальность. Спокойно, без осуждения. И вот что я снова ясно увидела. Хороший результат в письме возможен и сегодня. Но он не появляется сам по себе. Когда у педагога есть опыт, система и внимание к письму, это видно сразу. ➡️ По тетрадям. ➡️ По строке. ➡️ По тому, как пишет весь класс. Не ид...

Когда ребёнок начинает писать по принципу «и так сойдёт» Я часто слышу от родителей одну и ту же фразу: «Он может лучше. Но пишет так, будто ему всё равно». И каждый раз я думаю не о лени. Я думаю о том, в какой момент ребёнку стало тяжело. Тяжело держать внимание, тяжело сохранять аккуратность, тяжело писать там, где нет ощущения, что у него получается. Установка «и так сойдёт» появляется не сразу. Сначала ребёнок просто торопится. Потом перестаёт замечать, как пишет. Дальше привыкает делать не...

На этой неделе у меня встречи с директорами и завучами школ. Государственных и частных. Все зависимости от варианта образовательной организации, все сталкиваются и стараются найти решение вопросу развития письма у детей младшей школы. На следующей неделе я буду участвовать в педсоветах и вести обучающие мастер-классы уже для педагогов. Мы все стараемся в текущих условиях найти решение. Не все, что я создала, может внедрить школа, даже частная. Тк у них очень много ограничений. Поэтому возможност...

Иногда разница в результате письма у детей зависит не только от них самих. Как думаете, что влияет сильнее всего на письмо в начальной школе? Голосуйте 👇 А позже я как раз расскажу, что увидела в государственной школе на прошлой неделе.

🎁 «10 признаков, что у ребёнка есть проблемы с письмом — и как начать помогать уже сегодня» Это не просто подарок «на потом». Это короткий материал, после которого многое встаёт на свои места. Вы начинаете видеть, почему ребёнок быстро устает, где теряется качество, почему просьбы писать аккуратнее не работают и в какой момент проблема уже перестаёт быть просто «не очень красивым почерком». Чаще всего после этого родители говорят одно: «Теперь я понимаю, что с ним происходит». А это уже очень м...

Один вечер, который может снять больше напряжения, чем сто разговоров про уроки ✍️ Не смогли быть на эфире утром? Сегодня в 19:00 МСК будет повтор. И это правда хорошая возможность спокойно посмотреть его вечером. На вебинаре мы подробно разобрали: ➡️ почему ребёнок пишет как попало; ➡️ почему снижается старание; ➡️ откуда берутся плохие оценки даже у неглупых детей; ➡️ и как всё это связано не только с почерком, но и с отношением к учёбе в целом. Получился очень сильный разговор. Без воды. Без ...

Красивое письмо без боли, скуки и плохих оценок - это возможно ✍️ Сегодня в 11:00 МСК встречаемся на эфире. Мне очень хочется, чтобы этот эфир стал для вас не просто разговором о почерке. Потому что тема письма давно уже не только про буквы в тетради. Она про усталую руку. Про нежелание садиться за уроки. Про спешку. Про замечания. Про снижение оценок. И про то напряжение, которое почти незаметно поселяется дома вечер за вечером. На эфире будем говорить о том, как помочь ребёнку писать красиво, ...

Иногда у ребёнка не пропадает желание стараться. Иногда оно просто начинает гаснуть. Недавно я снова увидела в детских тетрадях фразы, от которых внутри всё сжимается. «Самой не стыдно?» «Постараться забыла». «Жаль». ☝️ И каждый раз я думаю об одном. Взрослый пишет или говорит это за секунду. А ребёнок может носить это в себе очень долго. И здесь важно честно признать: такие слова звучат не только в школе. Иногда родители в усталости, в раздражении, в тревоге тоже говорят что-то похожее. «Ну как...