«В какой-то момент понимаешь: глубины всё ещё не хватает» Мы часто спрашиваем студентов АМИ-курсов, с какого момента у них появилось внутреннее решение идти в это обучение. И почти всегда ответ начинается не с амбиций, а с честного чувства нехватки опоры. Например, одна из наших студенток рассказала, что пришла в класс уже с пониманием: есть АМИ-стандарт, есть определённая глубина профессии, но… где это взять на практике, если ты остался один в классе? Курсы были. Обучение было. Но ощущение, что...
Форум 4М | Монтессори
4М – это метод, менеджмент, менторство и мастермайнды. Создаем пространство для объединения всех, кто связан с методом Монтессори и развитием образовательных проектов. По вопросам сотрудничества @lesekii
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
20 из 20Тайм-коды: 00:00:00 – 00:00:21 Представление, история центра, путь от администратора до директора. 00:00:23 – 00:00:36 Роль генерального директора: развитие, кадры, финансы. 00:00:36 – 00:01:06 Значение финансовой грамотности руководителя, контроль бюджета. 00:01:06 – 00:01:21 Ежемесячное распределение бюджета: доходы, расходы, дивиденды. 00:01:22 – 00:01:42 Описание постоянных фондов: текущие расходы, персонал. 00:01:42 – 00:02:11 Дополнительные фонды: реклама, аренда, фонд класса для программы...
Недавно под одним из постов мы получили комментарий, который очень точно описывает состояние многих студентов АМИ: «Очень откликается! Учусь на АМИ курсе 3–6 и сейчас на стадии, когда очень много информации, её нужно как-то структурировать, изложить на бумаге и ещё сдать в готовом виде на проверку… Пока не особо удалось договориться с внутренним перфекционистом… …Только придя на курс, поняла важность и сложность простой обыденной работы в классе. Иногда бывает сложно принять ребёнка или родителя...
Адаптация – это не только про детей, согласны? Когда мы говорим об адаптации, почти всегда имеем в виду ребёнка. Как он привыкает к классу, к среде, к новому ритму, к взрослым рядом. Но есть ещё один процесс, о котором редко говорят вслух.. И это адаптация самого педагога к профессии. Первые годы работы часто выглядят как постоянное напряжение. Появляется много ответственности. Много ожиданий. Много ситуаций, где нужно принимать решения быстро и точно, иногда не имея чёткого внутреннего ориентир...
Время летит, и уже завтра у нас выходит очередной, новый новый блок курса, в котором мы делимся с вами реальным опытом Монтессори-цента «Отрада», и делимся им с вами буквально со всех сторон. К слову это уже 5й учебный блок 🍬 Вы уже успели посмотреть все предыдущие?👀 И на этот раз он – с генеральным директором.🔥 Уже завтра выйдет первый урок с Мироновой Аллой, генеральным директором Международного Монтессори-центра. В этом уроке Алла делится очень прикладным, живым опытом управления центром и...
Если, читая наши посты и размышления про АМИ, вы ловите себя на ощущении отклика и внутреннем желании тоже однажды пойти в это обучение, сейчас есть возможность к нему приблизиться. Важно понимать, что АМИ – это не потоковое обучение, которое набирается по несколько раз в год или запускается каждый год по расписанию. Сейчас до февраля идёт донабор на педагогический АМИ-курс 3–6, и это редкое окно возможностей.⭐️ Если внутри есть интерес, но вместе с ним много вопросов, сомнений или нюансов, можн...
Тайм-коды: 00:00:00 – 00:01:03 Сотрудники — главная ценность. Поддержка через обучение и профессиональный рост, чтобы избежать выгорания и ухода. 00:01:03 – 00:02:12 Инициатива по смене ролей: из ассистента в педагога, развитие билингвальности или инклюзии. Персональный подход к интересам. 00:02:13 – 00:03:24 Пример: сотрудник ведет соцсети. Дополнительные задачи — только без ущерба основной работе (комфорт детей на первом месте). 00:03:24 – 00:04:25 Горизонтальные изменения ролей в центре. Важн...
❓Как работают нейросети и почему результат зависит от запроса Нейросети – это далеко не «ум» и не мышление. Это всего лишь инструмент, который ищет закономерности и предсказывает наиболее вероятный ответ на ваш запрос. Проще говоря: нейросеть не понимает смысл, она работает с формой и вероятностями. Давайте рассмотрим такой пример, возьмем аналогию с ребёнком💡 Представьте ребёнка, которому много раз показывают карточки с животными. Конечно, со временем он начинает узнавать кошку даже на новой к...
Мы часто говорим о методе, среде, детях. Но правда в том, что самая большая ценность любого Монтессори-центра – это люди, которые в нём работают. Без команды не будет ни среды, ни устойчивого класса, ни спокойных детей.❤️ Именно поэтому мы много внимания уделяем поддержке сотрудников. Не только в моменте, а на длинной дистанции. ❗️Потому что человек не может и не должен стоять на месте. Если нет роста, если нет ощущения, что тебя видят и слышат, рано или поздно приходит усталость, выгорание или ...
Продолжая тему нейросетей, начнём с самого базового, конечно, с знакомства с теми инструментами, с которых чаще всего всё и начинается. Поехали 🔥 И, конечно, первый из них - это всем известный ChatGPT. Это нейросеть, которая в первую очередь помогает работать с текстом: думать, формулировать, структурировать, переписывать и ускорять работу с информацией. Но ChatGPT – не единственный такой инструмент. С текстами также активно работают: Perplexity – больше про поиск и анализ информации, с опорой ...