Методология РОСТА с Еленой Евлановой

Где делать красивые презентации? Стоит показать один инструмент — и в личке шквал вопросов. «Лена, подскажи, в каком редакторе ты улучшаешь презентацию?» «Лена, мне тоже нужно научиться делать такие презентации» Но дело не в редакторе презентаций и не в нейросети. Я не переобулась в эксперта по ИИ. Я остаюсь методологом. А ключевая компетенция методолога - создание качественного продукта, который будет востребован. Под каждый продукт я подбираю инструменты. Если это онлайн-курс, я определяю: 😒 ...

Ох и горячая выдалась первая половина февраля.. Все дни перепутались, только даты конференций были неизменны. Выдохнуть после Ярославля не получилось - мама упала и с переломом шейки бедра оказалась в больнице со всеми вытекающими. Крупный проект онлайн-школы, с которой работаю, был на стадии запуска обучения — тормозить никак нельзя. И как правило, в такие дни, идет много запросов в работу. Пропускать сообщения не очень хорошо Уж не знаю, что там со звездами происходит, но у меня ощущение, как ...

Сегодня вступаю на конференции Навигатор детского центра 2026: управление в период перемен. Я говорю о создании онлайн продуктов. Казалось бы, зачем руководителю офлайн центра онлайн-продукт? На выступлении наглядно показываю, что в 2026 году без онлайн формата работать на максимум не получится. Онлайн это: ✔️мини-курс для привлечения целевой аудитории и выстраивание доверия. Нет способа лучше и быстрее показать. как вы работаете. Достаточно один раз записать короткие обучающие ролики по темам в...

Срочный сбор! Друзья, мне нужно 10 добровольцев - логопедов для тестирования нового продукта. Кроме обучающих программ и работы с клиентами, я сейчас активно занимаюсь разработкой АI продуктов, которые позволяют автоматизировать работу специалистов. Сейчас речь о «секретаре логопеда». Представьте: вы работаете с детьми, проводите диагностику, заполняете речевую карту, делаете какие-то заметки о семье, о ребенке, а все данные попадают в ваш личный электронный журнал с картотекой по каждому ребенк...

Почему большинство педагогов застревают, даже когда «много делают»? Отсутствие системы — главная проблема. Я постоянно наблюдаю одну и ту же картину. Человек видит бесплатное предложение. Переходит. Скачивает. Сохраняет. Через пару дней уже не помнит, зачем заходил и была ли вообще цель у этого действия. Действия без цели — это суета. Представьте комнату с десятками красивых дверей. У каждой — свой дизайн, свой заголовок, своё обещание: - готовый материал для занятий - ИИ за 15 минут - новый вол...

Стратегия роста педагога с нейросетями Нейросети уже не будущее, а наше настоящее и часть профессиональной среды. Но для большинства педагогов они остаются набором разрозненных экспериментов: - сервис попробовали; - запрос сделали; - материал получили; А дальше - неясно, как встроить это в систему работы. Давайте знакомиться 🤝 Я Елена Евланова, методолог авторских образовательных программ, предприниматель со своим успешным бизнесом в обучении детей и взрослых с 2011 года. Я умею соединять акаде...

Девушки, дорогие! Поздравляю Вас с праздником 8 марта! Пусть в жизни всегда будут яркие цветы и приятные моменты! Мой праздничный день был особенный)) Телефон взяла в руки только вечером! Зато зарядилась и наполнилась энергией на все 💯 П.С. первое видео от ИИ в моем канале

Слепота к новому Когда появился iPhone, Nokia продолжала выпускать кнопочные телефоны. Они были надёжные. Удобные. Продавались миллионными тиражами. Компания Nokia видели смартфоны, информация о них уже была, но рынок не рухнул в один день. Старая модель телефона ещё отлично работала. И именно поэтому изменения не воспринимались как срочные. В исследовании СберУниверситета это называют «слепотой к новому» — когнитивной инерцией, когда система продолжает работать по привычной логике, даже если ср...

Честный ответ.. Мы привыкли сначала пробовать бесплатно. Пощупать — «моё или нет». И это нормально. Но чаще я наблюдаю у педагогов сформированную привычку поставить «+» на любое бесплатное предложение… Информации сейчас достаточно. Методик, вебинаров, чек-листов — огромное количество. У каждого из нас есть отложенные «на потом» лекции, методички и семинары. Сохранённые в момент вдохновения. Но потом не хватило времени. Или фокуса. Или это просто не встроилось в реальную работу. Даже платные мате...