ИНТЕНСИВЫ и ВЕБИНАРЫ Елены Бондаренко https://club-logobondarenko.ru/

-5 лет - это уже излет, поздно! Стимулировать речь нужно в 2 года, тогда не будет скандированной и искусственной речи. - если ребенок пришел позже 4х лет- то это может привести к вторичной Умственной отсталости

Буду цитировать некоторые выдержки из лекции Татьяны Григорьевны: - Томатис не поможет при запуске речи. - Если ребенок не различает на слух неречевые звучания, то полноценного понимания речи не будет - с неречевым восприятием у детей лучше работать до 1, 6 мес!! - в 1, 2 мес у ребенка в норме прекрасное различение неречевых звучаний и понимание речи

- если ребенок говорит звуки, это не значит , что он заговорит словами - для того, что бы ребенок овладел словами - нужен ритм! -логоритмика- королева запуска речи!

Подходит ли наш интенсив для детей, которые собираются идти в школу? Конечно! На все 100%. Уже более 10 лет мы проводим большие летние интенсивы и каждый год видим, как сильно они помогают детям подготовиться к школе — не только академически, но и поведенчески. Мы работаем не только над речью и коммуникацией. Не менее важная часть нашей программы — формирование учебного поведения. На интенсиве дети развивают: • внимание • память • мышление • произвольность • навыки взаимодействия в группе Мы учи...

Сегодня на обучении Т. Г. Визель . Редко когда к нам приезжают профессионалы такого уровня!

🔣6 марта начинает работу коммуникативная группа : 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 ПРОГРАММА РАСЧИТАНА ОТ 3х - 6 мес. Программа одобрена дефектологами и нейропсихологами МПГУ. ✔️логоритмика ✔️коммуникативные игры ✔️продуктивная деятельность ✔️игры включающие режимные моменты …

Для тех, кто спрашивал в чем разница программ.