Биология в BioSapiens

⁉️Как я смотрю на онлайн-обучение Я никогда не строила школу вокруг формата. Я строила её вокруг результата. 🔥Онлайн для меня — это не «записал видео и ушёл». Это способ: видеть каждого ученика, отслеживать ошики, возвращаться к сложным моментам столько раз, сколько нужно. 🔖Именно поэтому за всё время моей работы не было ученика, который бы не набрал хотя бы проходной балл. Не потому что онлайн. А потому что есть система. Онлайн может быть сильнее офлайна.🖥 Но только если за ним стоит человек...

Доброго вечера , мои биологи.💚 Давайте поговорим сегодня о чем-нибудь? Можете задать свои вопросы. Неважно являетесь вы учеником БиоСапиенс или нет, пишите 🫶🏻

❓В чём реальная проблема онлайн-обучения Проблема не в том, что урок проходит через экран. ❗️Проблема в том, что происходит после урока. Если после занятия: ошибку не разобрали, к теме не вернулись, ученик остался один на одинс непониманием, то неважно, был это онлайн или офлайн. Результата не будет. ✔️✔️✔️Онлайн начинает работать только тогда, когда есть система: контроль, повтор, возврат к слабым местам, ответственность за результат. Без этого формат действительно не имеет смысла.

Почему онлайн-школам не доверяют — и это нормально Я часто вижу одно и то же сообщение - и от родителей, и от учеников: «Мы боимся онлайн-формата». И знаете что? Это абсолютно нормальный страх. Он появился не потому, что онлайн — плохой формат. А потому что за последние годы его очень сильно обесценили. Куча курсов, где: уроки идут "для галочки", никто не проверяет, понял ли ученик, нет обратной связи, всё держится на обещаниях и красивых словах. После такого недоверие — логичная реакция.

Вот в этом и проблема генетики. ‼️Её нельзя «чуть-чуть понимать». И нельзя закрыть одним-двумя занятиями. Либо у вас в голове есть система либо каждая новая задача кажется новой. Именно поэтому я собрала отдельный цикл уроков по генетике. Не как дополнение «на всякий случай», а как полноценную работу с логикой, типами наследования и задачами, которые реально встречаются на ЕГЭ. ✔️Этот цикл можно взять: - даже если вы уже занимаетесь с другим репетитором - даже если готовитесь самостоятельно - ес...

Если вы реально хотите понять, подойдёт ли цикл вам или вашему ребёнку—вот ссылка➡️ http://biosapiens.tilda.ws/ Там есть: ✔️структура всех уроков, ✔️темы каждого занятия, ✔️примеры задач, ✔️форматы, ✔️для кого подходит, ✔️что ученик сможет после прохождения. ‼️И да - цикл можно взять дополнением.Не обязательно быть учеником. Не обязательно уходить от своего репетитора. Это просто самый сильный способ закрыть генетику раз и навсегда. Переходите, изучайте, посмотрите программу - и если останутся в...

🔖Иногда кажется, что генетика — это просто «ещё один раздел». Ну подумаешь, решу потом. Сейчас важнее анатомия, ботаника, экология. А потом проходит месяц. Потом ещё один. И внезапно оказывается, что именно генетика вызывает больше всего ступора, злости и ощущения «я вообще ничего не понимаю.» 💥Самое обидное — не в том, что задачи сложные. А в том, что большинство учеников даже не понимают, в каком месте они теряются. Сегодня хочу показать это на примере однои реальнои задачи. Без страшных фор...

Большинство когда видят задачу на генетику сразу бросаются считать, рисовать решётки, писать F, и F: Сначала нужно понять тип наследования,а не лезть в цифры И это первая ошибка. Пока вы этого не сделали - любые вычисления бессмысленны. Именно здесь чаще всего и «сыпятся» баллы: ученик вроде что-то считает, но считает не то.❌

📌Вот вам маленькая генетическая задача, которая показывает, что генетика — это логика, а не магия. ❓Задача: У человека дальтонизм — рецессивный, сцепленный с Х-хромосомой признак. У женщины нормальное зрение, но её отец был дальтоником. Она выходит замуж за мужчину с нормальным зрением. Какие дети могут родиться? Разбор: Мама ХDхd (носительница). Папа — XDY. Строим: Дочери: ХDХD (норма), ХdХD (носительницы). Сыновья: XDY (норма), XdY (дальтоники). Вывод: У пары могут родиться абсолютно нормальн...

Если хотите нормально закрыть генетику — у меня есть готовый цикл уроков📖 И вот теперь самое важное. Если вы сейчас поняли эту задачу — это только верхушка айсберга. Если не поняли — это тоже нормально Генетика пугает ровно до того момента, пока вам её нормально не объяснят. У меня есть полноценный цикл уроков по генетике: чёткие схемы, логика, разборы, практика, типовые ловушки ЕГЭ📚 - все то, что в школе либо не объясняют, либо объясняют так, будто вы уже генетик. Мы думаем, как лучше дать до...