В четверг 2026-03-05 прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Методическое пространство общего образования». Я с большим удовольствием моделировал секцию, посвященную дидактике и примени цифровых технологий в образовании. Наблюдается приятный рост: в прошлом году там выступал, в этом - моделировал. Секция прошла бодро, все коллеги укладывались в тайминг и поднимали масштабные и интересные вопросы. Видео работы секции доступно ПО ССЫЛКЕ ✍🏼 Отмечу несколько выводов, к котором мы пришли (да-да, саммари естественным интеллектом): ⁃ Много внимания уделяется безопасности применения технологий - от ее проверки результатов выдачи до возможностей манипуляции массовым созданий ⁃ Большое внимание развитию личностных качеств и естественного интеллекта ⁃ Отсутствует единое мнение про влияние ИИ на образовательный процесс ⁃ Важно смотреть не только на выдаваемый результат обучающийся, а на процесс его получения и устное живое представление ⁃ Применение ИИ для развития национальных и культурных ценностей ⁃ Важно проверить соответствие локальных нормативных актов современным вызовам и применению ИИ в образовательном процессе ⁃ Важность инициативы педагогических коллективов для уточнения и развития применения ИИ в образовании ⁃ Ценность телесных координационных практик для заботы о мозге как части физического тела 👉🏻 В конце мероприятия задал спикерам несколько вопросов, которые посадили интереснейшую дискуссию. Дублирую их для вас и ожидаю ответов в комментариях: ❔ Как одним словом описать влияние ИИ на образовательный процесс? ❔Последовательные промпты или единый системный — какой подход лучше для создания дидактических материалов ИИ? ❔Как развивать «навык умственного усилия» в современных условиях применения ИИ? Желаю всем успехов и заботливого отношения к своему естественному интеллекту!!