Enjoy it В детстве я ходила на кучу занятий: танцы, музыкалка, фольклорный ансамбль, потом еще английский. И важная деталь — в основном я выбирала это сама, а родители поддерживали. И взрослые вокруг часто спрашивали: Тебе нравится? Очень простой вопрос, но, как выяснилось позже, не такой уж частый в человеческой жизни. Тогда мне нравилось почти все, что не вызывало тревогу. Со школой было примерно так же: из школьных предметов мне не нравилась в основном физкультура, потому что она у меня не получалась, а из дополнительных — специальность по фортепиано, потому что там надо было делать домашку регулярно, а у меня с этим отношения были уже тогда сложные и слегка драматичные. Потом добавился английский, и вот там стало особенно наглядно. Я перескочила на год вперед, чувствовала себя неуверенно, а педагог добавлял атмосферы фразами вроде "вы говорите, как в деревне". Очень вдохновляет, конечно. Прямо хочется немедленно раскрыться, зацвести и заговорить с оксфордским акцентом. И вот тогда я очень ясно поняла одну вещь: там, где есть тревога, удовольствие от процесса у меня исчезает первым. Не мотивация, не сила воли, а именно удовольствие. А потом пришла взрослая жизнь, и там вопрос "тебе нравится?" как-то подозрительно быстро заменился словом "надо". Надо поступать. Надо учиться. Надо работать. Надо быть полезной, продуктивной, устойчивой, желательно еще и благодарной. Я даже спрашивала папу, где бы ему самому нравилось работать, если бы можно было выбрать не по обстоятельствам, а по любви. Он ответил очень по-взрослому: Где стабильно платят, там и нравится. И это, в общем, честный ответ человека, которого жизнь не особенно спрашивала про вдохновение. И вот с этим "надо" я и вошла во взрослость. Как в холодную воду. Без особого восторга, но с пониманием, что выбора не так много. А потом у меня начали появляться курсы для самообразования. И я заметила одну забавную вещь: почти все англоязычные курсы начинаются с чего-то вроде enjoy it, have fun, looking forward to. То есть тебе с порога предлагают не "соберись, тряпка", а "получи удовольствие". Я еще люблю смотреть американские сериалы про врачей, пожарных, полицейских, и там на очередное сложное дело они часто реагируют как психически здоровые инопланетяне: let's have some fun. Не "господи, опять", а "о, интересно". И я каждый раз думаю: черт возьми, а можно было так? Мне очень хочется, чтобы большая часть жизни была именно про это. Работа — потому что интересно. Учеба — потому что затягивает. Задачи — потому что приятно их расковыривать, а не потому что "сейчас надо еще пострадать ради результата". Не в смысле, что жизнь должна превратиться в бесконечный фестиваль дофамина с конфетти. Нет. Рутина никуда не денется. Сложности никуда не денутся. Иногда будет скучно, тяжело, муторно и вообще "отстаньте все". Но если у нас есть возможность сделать хоть часть своей жизни приятнее, живее, человечнее — почему мы так упорно этим не пользуемся? Я про это очень много думаю в работе. У меня в кружке есть программа, темы, листочки, которые я готовлю заранее. Но мне не хочется, чтобы дети просто проходили материал. Мне хочется, чтобы им было интересно. Если тема сухая или техническая, я стараюсь хоть как-то раскрасить ее котиками, шутками, странными примерами, чем угодно. Иногда мы вообще посреди занятия меняем курс и вместо "сейчас будем героически доедать скучное" уходим в головоломки, игры или что-то более живое. Потому что удовольствие от занятия — это не побочный эффект, а важная часть нормального обучения. И мне кажется, это касается не только детей. Больших детей тоже. И нас самих. Нам тоже можно спрашивать себя не только "надо ли", но и "а мне вообще нравится то, чем я занимаюсь?" Не всегда есть возможность все бросить и жить как хочется. Но возможность сделать процесс чуть более своим, чуть менее насильственным, чуть более интересным — она часто есть. Так вот. Вам нравится заниматься тем, чем вы занимаетесь? Или вы уже слишком давно живете под лозунгом "надо", чтобы в