Вчера я проводила мастер-класс для детей 3–6 лет в детском саду, куда ходит моя дочь София. И, честно скажу, я очень волновалась. Для такого возраста я проводила занятие впервые, поэтому готовилась особенно тщательно. И этот опыт дал мне важное понимание: детям этого возраста действительно легче усваивать небольшие темы и закреплять их через игру и практику. Именно поэтому занятия по детскому этикету часто проходят по 20–30 минут и растягиваются на целый год. Наша тема была «Идём в гости». (Спасибо за идею и подсказки @Elizaveta_Belyaeva )Сейчас она особенно актуальна для детей: они ходят друг к другу на дни рождения, дарят подарки и учатся общаться друг с другом. Мы поговорили о том: • почему важно здороваться • как подготовиться к походу в гости • как выбрать и подарить подарок • как поблагодарить, даже если подарок не совсем понравился Сначала мы посмотрели мультфильм про Лунтика и обсудили, как вежливость меняет отношение окружающих. Потом играли в игру «Хорошо или плохо», где дети сами определяли, какие подарки дарить уместно, а какие — нет. Самой интересной частью стала практика. Каждый ребёнок попробовал подарить подарок, сказать приятные слова и поблагодарить дарителя. А затем мы отправились в столовую и учились маленькому столовому этикету: — накрывать на стол — пользоваться ножом и вилкой — сворачивать текстильные салфетки — правильно держать приборы — и даже как красиво закончить трапезу Кстати, тренировались мы на бананах — оказалось, это очень удобно для первых попыток работать ножом. Конечно, за одно занятие невозможно охватить всё. Теперь я точно понимаю, что такие темы, как приветствие, подарки, поведение в гостях и столовый этикет, лучше разбирать на отдельных уроках, чтобы дети могли закреплять это в игре и на практике. Но один результат я уже точно увидела. Когда я вечером снова пришла в детский сад, дети поздоровались со мной и сказали: «Здравствуйте, Анастасия». И это было очень приятно.