✔️Ребенок в саду или школе ведет себя идеально, а дома разносит, выносит и его уносит В саду и школе есть четкие правила, режим, структура: все предсказуемо —завтрак, занятие, прогулка, и нет места для торгов. Так работает внешняя мотивация: похвала воспитателя, одобрение одноклассников —страх социального неодобрения мощно регулирует поведение. Дома ребенок чувствует себя в безопасности и проверяет границы. ⚫️Непоследовательность или чрезмерная уступчивость становится средой для бунтов. ⚫️Эмоциональная холодность родителей заставляет любыми способами получать реакцию: они бурно себя ведут, добиваясь внимания, пусть даже негативного. Для ребенка лучше конфликт, чем игнорирование. ⚫️Непредсказуемость и отсутствие единых требований провоцирует ребенка действовать стихийно --он не понимает, чего от него хотят. И последнее: усталость, перегрузки в саду компенсируются волевым усилием, ребенок держится изо всех сил, а дома можно расслабиться и показать свое настоящее состояние. ❗️Если ваш ребенок дома превращается в чудовище вполне можно порадоваться, что с вами он может быть собой. Психолог Анна Аянян."Бережная психология" #воспитание