P.S. картинку выше можно использовать на уроках после длинных праздников или любых выходных 🔴обсудить, какие идеи с картинки совпали с тем, что делала ученица на прошлых выходных (Which part of this diagram reflects your weekend?) 🔴создать свою диаграмму, описывающую прошедшие выходные (при обсуждении попросить использовать 3-5 фраз, которые вы недавно проходили) 🔴revision: вы показываете свою диаграмму и просите ученика привязать к идеям лексику с ваших уроков (как на скриншоте) 🔴Обсудить - What kind of person is this? (фунциональная лексика: It gives off the vibe of… / It feels slightly… / She is oozing/ radiating....She might be.../ etc) 🔴вывести в writing homework: опиши свой идеальный выходной 📝 ❤️ ? 🔥 ? ✍️ ?