1.7Kпросмотров
97.1%от подписчиков
22 февраля 2026 г.
Score: 1.9K
Портал непрерывного образования и ФИС ФРДО
Процесс непрерывного образования организован через:
портал НМФО / НМО (Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России),
ФИС ФРДО — федеральный регистр, где учитываются результаты дополнительного профессионального образования. Через портал НМО вы можете:
формировать личный кабинет;
выбирать курсы, ИОМ, вебинары, конференции;
накапливать ЗЕТ / баллы;
отслеживать свою образовательную активность.
Важный момент. прямой юридической обязанности регистрироваться именно на портале НМО нет, но: периодическая аккредитация требует 144 часов, подтверждённых документами и отражённых в ФИС ФРДО;
портал НМО — основной, удобный инструмент, через который Минздрав видит часть вашей образовательной активности.
То есть, от полного запрета онлайн-курсов, всё таки, отказались, но во всех курсах должна будет присутствовать доля очной практики.
Какая именно доля – будет определяться типовой программой, утверждённой Минздравом. На сегодняшний момент таких программ не более 5, то есть процесс их разработки только начинается. Типичные проблемы:
курсы не внесены в ФИС ФРДО — ФАЦ «не видит» часы;
несоответствие должности квалификационным требованиям;
отсутствие подтверждения стажа;
разночтения в написании должностей и наименований организаций. Новые территории и особые категории специалистов
Отдельные правила действуют для:
военных медиков (Минобороны) и специалистов ФОИВ — документы формируются по 709н, но подаются и рассматриваются по внутриведомственным процедурам;
специалистов с немедицинским образованием (биологи, психологи, лаборанты) — они аккредитуются по занимаемой должности согласно номенклатуре меддолжностей.
Во всех этих случаях особенно важно правильно подобрать программы обучения и корректно отразить должность и стаж в документах.
Что ожидается в связи с переходом НМО в очный формат в 2026 году?
Постепенный переход на очные формы обучения принесет определенные изменения в систему медицинского образования в России:
образовательных организаций, обучающих медиков станет меньше – пройти обучение станет сложнее;
курсы вырастут по стоимости несколько раз – затраты на организацию очного обучения высоки;
качество обучения может повыситься ввиду обязательного наличия практической подготовки на клинических базах.
То есть, учиться станет сложнее, дороже, но продуктивнее.