🎼Вторую часть дропаю с опозданием 🎼 🟢Second listening T: Let’s sing and do the actions 🟢Practice T: If you’re angry - stamp your feet 🦶 T: I show, you guess 🟢Production T: If you’re tired and you know it S: Go to sleep! Преподаватель показывает другие flashcards с эмоциями, дети говорят свои примеры: If you’re cold and you know it, put on a jumper/hug yourself T: When are you tired? (Personalisation) S: I’m tired after school 🚀Вот таким образом мы грамотно выстроили нашу работу так, что после этого задания у ребят: Легче запомнится новая лексика И они будут больше(за рамках программы) и лучше говорить ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Буду рада, если жмякните на реакцию 💚 А какие задания вы бы добавили? Что-нибудь изменили? #vklkполезное