Сегодня в моде идея "идеального детства": ребёнок - главный, его желания выполняются мгновенно, а любые трудности и огорчения убираются с пути. Родители, как лучшие сервисы, стараются предугадать и удовлетворить потребности ещё до того, как ребёнок их осознал. Но здесь кроется парадокс: пытаясь дать ребёнку всё, мы можем лишить его самого главного - внутреннего стержня. Ключевое понятие здесь - фрустрация. Фрустрация - это нормальное состояние неудовлетворённости, лёгкого разочарования или напряжения, которое возникает, когда мы не можем сразу получить то, что хотим. Например, когда нужно подождать своей очереди, справиться со сложной задачей, поскучать без готовых развлечений или справиться с негативными эмоциями, получив отказ. Именно в моменты умеренной фрустрации и происходит самое важное. В этом дискомфорте вырабатываются воля, терпение и самоконтроль. Это как умственная мышца: чтобы она росла, ей нужна нагрузка. Если всегда сразу давать ребёнку готовое решение или гаджет, чтобы "выключить" его недовольство, эта "мышца" просто не разовьётся. Мир становится 'волшебной соской". В итоге ребёнок привыкает, что мир - это такая вечная "грудь", которая должна удовлетворять любые импульсы без задержки и усилий. Между "захотел" и "получил" нет никакой паузы для мысли, усилия или мечты. Нет никаких усилий и стараний. У детей с таким "идеальным детством" развивается парадокс избытка - "всё можно" ведёт к "ничего не хочется". Избыток сиюминутных удовольствий убивает способность по-настоящему желать и радоваться. Подарки и развлечения становятся обыденными. Наступает апатия - состояние 'ничего не хочу, ничего не интересно". Именно с этим часто приходят к психологам родители подростков. Что же делать? Не нужно искусственно создавать трудности. Достаточно просто не устранять все мелкие, посильные фрустрации из жизни ребёнка. Дать время подождать (не бежать сразу покупать игрушку). Позволить поскучать без гаджетов (именно в скуке рождается собственное творчество). Не бросаться решать каждую его проблему, дать шанс справиться самому. Учить справляться с грустью или злостью, а не сразу "затыкать" эти чувства новым мультиком. Личность страдает не только от недостатка любви, но и от её избытка, лишающего опыта преодоления. Умеренная фрустрация - не враг, а союзник родителя. Это топливо, на котором ребёнок учится быть не просто реактивным существом, а сильной, самостоятельной личностью, которая умеет хотеть, ждать и добиваться.