Как выбрать препода по Английскому В комментариях к прошлому посту задали такой вопрос: Димитрий, подскажите пожалуйста, как из такого многообразия преподов, выбрать его себе для изучения английского языка, может сервис или на авито искать, на что обращать внимание? Если подходить к этому вопросу системно, то сперва нужно определить в чем цель занятий. Конкретно в моем случае, последовательно решались две задачи: 1. Получить базовое знание языка 2. Практиковать разговорную речь Получение базовых знаний языка Базовые знания - это грамматика и первоначальный словарный запас, которые уже можно применять для конкретных задач. В моем случае, конкретные задачи - это чтение технической литературы по разработке, создание описаний продуктов, которыми я занимался, и переписка с пользователями по email. Я считаю, что когда потребность стоит в освоении основ, то важен не столько препод, сколько программа обучения. Особенность любой учебной программы в том, что у нее есть понятные этапы, промежуточное тестирование и конец в виде экзамена, конкретно формализующий результат («вы находитесь на уровне upper intermediate», например). Первичность программы в противовес подходу «нужен хороший препод» подтверждается несчетными случаями, когда люди начинают заниматься с частником и все это превращается в бесконечные вялотекущие уроки без конкретных ожиданий и результатов. В итоге, студенты что-то там учат и, конечно, получают пользу, но ни динамика развития, ни сама польза и рядом не стоят с тем фундаментом, который закладывает хороший курс английского в специализированной школе. Сам я отходил на очные курсы английского при МИД РФ (натурально приезжал два раза в здание МИДа и сидел там с группой), которые длились три года. Не сказал бы, что там были какие-то великие преподаватели. Но просто адекватный препод в сочетании с адекватной программой - лучше, чем гений сферы образования без системности. Отучившись на курсах, я был уже в состоянии применять полученный навык там, где мне было нужно. А применение навыка = его развитие. Кстати, три года - это вроде и долго (меня сразу отправили на второй, правда), но все равно быстрее десятилетий эпизодических попыток «выучить язык с хорошим преподом». Практика разговорной речи С преподавателем по скайпу я начал заниматься уже после окончания курсов, потому что базового уровня достаточно, чтобы читать, смотреть и слушать на английском, но чтобы говорить - нужна постоянная практика. Здесь наоборот - программа вторична. Что первично? Интерес продолжать. Поэтому и препода я выбирал по простому принципу - чтобы было достаточно интересно два раза в неделю созваниваться с ним и разговаривать на широкий спектр тем. В итоге, я нашел на каком-то сайте двух американцев и провел с ними пару уроков, остановившись на том, с кем был лучше коннект. Помню, он покорил меня вопросом «а ты знаешь в чем разница между tits и boobs»? Прозанимался с ним, кстати, много лет, пока он не впал в либеральную шизу и не стал на каждом созвоне повторять, что Элон Маск и вообще республиканцы - это лютое зло. Нам бы ваши проблемы, так сказать. Итого Мой английский - не высший уровень. Я бы сказал, минимально необходимый, чтобы ежедневно читать, смотреть видосы, писать тексты и иногда выезжать заграницу. Я не избавился от «scary Russian accent» и не знаю 50000 слов. Но даже это уже хороший инструмент, который я применяю во всем, что делаю. Поэтому, в сухом остатке: - Если задача стоит в формировании базового навыка - лучше идти на курсы и следовать программе. - Если задача состоит в развитии разговорного навыка - стоит найти кого-то, с кем есть общие интересы и получать удовольствие. И, в любом случае, любой навык развивается при его системном применении.