5 отклонений от нормы: веду уроки не по тичерским канонам ⠀ ⠀ полтора года назад я отошла от привычного мне формата уроков General English и начала вести уроки в формате разговорно-лексических групп. я влюбилась в этот формат, потому что он дал мне и моим ученицам то, чего нам так не хватало – живых разговоров, где не нужно торопиться выполнить все задания. я люблю неидеальные уроки. я люблю живые, теплые, но не теряющие свою эффективность, именно поэтому: 🥀sometimes i butt in я могу присоединиться к обсуждению во время задания и поделиться своей историей. это выстраивает более теплые и доверительные отношения между нами, а также иногда получается внести новую перспективу 🤌🏻 ⠀ ⠀ 🤩на моих уроках не идеальный тайминг иногда какой-то этап может затянуться из-за интересного вопроса, который вызвал у студентов много эмоций и обсуждений. и я не всегда останавливаю это обсуждение! ⠀ 🌺мы общаемся с ученицами вне уроков скидываем друг другу рилсы, отвечаем на истории, а с некоторыми и встречались в жизни! с ними меня разделяют тысячи километров, поэтому online communication 💅🏼 ⠀ 🌸я не всегда отправляю и проверяю домашки вовремя – это моя самая нелюбимая часть уроков, sorry 😩 иногда просто не могу себя заставить это сделать ⠀ 💐я выбираю темы, которые откликаются мне мои ученицы занимаются со мной в том числе из-за схожих интересов и ценностей, поэтому мои темы им заходят ⠀ несмотря на то, что многие из этих пунктов не по тичерским канонам, они все же делают мои уроки душевными, настоящими, и очень эффективными! ⠀ 🖇️ Уже на этой неделе группы возвращаются с каникул, поэтому приглашаю вас на консультацию: В1+/В2 Суббота 11:30 (2 места) С1/С1+ Суббота 18:00 (1 место) В2+/С1 Воскресенье 10:30 (1 место) • записаться на консультацию •