❤️ Вчера я побывал в гостях у одного человека, визит к которому откладывал больше полугода. На пороге меня встретил Максим Горький, но провожал Алексей Максимович Пешков; Темы для сочинений и докладов: Что такое эмоциональная зрелость и в чем она проявляется?; Как ведет себя поистине «взрослый человек», и бывают ли взрослые люди?; Как отличить инфантилизм от человечности?; Есть ли возраст у мудрости и инфантильности? Коврин, автор канала возможно вам знакомой «Гуманитарщины» на ютубе однажды написал посты о взрослости и мудрости. Я рассматривал их со своей позиции Что такое взрослость, какой у нее главный критерий, по которому на человека вешается этот ярлык? С какого момента человек становится морально взрослым или маленьким? В обществе косно устоялся образ взрослого человека: за его плечами невероятный бэкраунд, зрелые поступки, не импульсивно-эмоциональные реакции на проблемы, а конструктивные способы их решения. Если он холодно, четко структурированно реагирует на ситуацию - значит он взрослый. И как следствие суммы, он автоматически берет на себя роль доминирующего, потому что он властнее и вписывается в соответствие Идеально проработанных и зрелых не существует и не будет существовать не из-за отсутствия ресурсов, а потому что мы люди, а не машины, действующие согласно алгоритму и вписывающиеся в выдуманные критерии «взрослости». Человек полностью в эти критерии не может вписываться, потому что он человек. Обладая всеми качествами холодного и умного по социальному мерилу, бесспорно грядут их последствия, потому что психика не будет нормально работать по такому контракту. Но зато человек перепрыгивает мнимую шкалу для оценки себя обществом как «зрелой» единицы. Стоит ли ради такого нарочито надевать на себя маску так называемого взрослого? Понятия «взрослый» и «ребенок» в контексте психолгии не универсальны и расплывчаты в любых условиях – это заключение личности в установленные грани примитивностью, которая не может отразить богатство человеческой натуры Вышеперечисленные реакции и паттерны поведения характеризуют конкретную личность, а не массовое явление в лице того или иного. Данными терминами можно оправдать любого человека; назвать его эмоциональную реакцию, обусловленную побуждающими факторами – детскостью, тем самым морально умерщлив Устоялся образ детского и взрослого мышления – то есть кого надо считать авторитетом, ведь он вписывается в рамки, а кем нужно пренебрегать. Создаются две крайности, а не целостное понимание каждого, его мнения и поведения, отчего появляется стереотипное коллективное убеждение, порождающее новые ситуации, лишенные истинного образа и адекватности Детскость измеряется в эмоциональности, обиде, эмпатии, истериках, чувственности и т.д, что в рамках вопроса демонизация социальной роли – детей и подростков; обесценивание чувств и эмоций как явления. Вследствие чего людям становится стыдно за естественность, и появляется ощущение дефектности и ненормальности, когда вы разговариваете с «эмоционально незрелой личностью»..Погибает талант и любовь. «Как понять, что человек эмоционально незрелый, а это не у вас не совпадают ценности и характер? Есть ли здесь корреляция, или эти факторы могут взаимоисключать друг друга?» Обьективность познается и рождается в субьективности – для меня это неотьемлемые друг от друга истины. За каждым словом скрывается корневой фундамент, уходящий глубоко в нутро. Каждый смотрит на мир через уникальную призму, у всех разные нормы и своя мораль. Каждый человек – это ходячее государство и мир в одном лице. За так называемой инфантильностью скрывается желание чувства собственной справедливости и подтверждения своей картины мира. Это не хорошо и не плохо, это просто данность Полного понимания вашей справедливости не существует в обьективной реальности, потому что она субьективна – это только ваше представление порядка. Но существует тонкая грань между тем и другим, называемая законом. О моральных законах трудно говорить, потому что они относит