Я учил немецкий три раза. И три раза бросал. Первый раз в школе. Учительница писала слова на доске. Я их переписывал в тетрадь. Тетрадь закрывал. Слова забывал. Учительница злилась. Я тоже злился. Второй раз купил учебник. Толстый. С картинками. Дошёл до третьего урока. Учебник до сих пор стоит на полке. Выглядит новым. Третий раз нашёл приложение. Занимался две недели. Потом перестал. А потом мне попалась мнемотехника. Случайно. Читал какую-то статью про память и наткнулся. Суть простая. Берёшь немецкое слово. Находишь, на что оно похоже в русском. Придумываешь нелепую картинку. Запоминаешь картинку. Первое слово, которое я попробовал запомнить так, было Brille. Очки. Повторил вслух несколько раз. Услышал бриллиант. Представил очки, у которых вместо стёкол два огромных бриллианта. Картинка смешная. Нелепая. Запомнилась сразу. Думаю, ладно, случайность. Беру следующее. Tier. Животное. Похоже на тир. Представляю тир, где мишени в виде зверей. Готово. Сижу, смотрю в потолок. Brille. Бриллиантовые очки. Tier. Тир со зверями. Оба слова на месте. Раньше я повторял слово раз двадцать и всё равно забывал к утру. А тут запомнил с первого раза и через неделю помню. Со временем дошёл до артиклей. Вот где у всех начинается паника. Почему молоко женского рода. Почему девочка среднего. Непонятно. Несправедливо. Бесит. Но и тут мнемотехника помогла. Я назначил каждому артиклю образ. Der — мужской род — лев. Die — женский род — девушка. Das — средний род — море. Беру слово Glas. Стакан. Артикль das. Море. Представляю стакан, который плавает в море. Странно. Запомнилось. Теперь каждый раз, когда вижу слово Glas, в голове сразу картинка. Стакан в море. Das. Средний род. Немецкий я выучил. Не за месяц. Но выучил. Метод работает при одном условии. Надо реально представлять картинку. Не просто прочитать и кивнуть. А закрыть глаза и увидеть. Лебедь с карандашом. Бриллиантовые очки. Стакан в море. Чем нелепее картинка, тем лучше запоминается. Проверено.