Спорт для ребенка — это не завод по производству медалей. Это школа характера, здоровья и дисциплины. Если ребенок уйдет из спорта в 15 лет с благодарностью за опыт, а не с ненавистью к тренеру и своему телу — это и есть большой успех, просто его не измерить секундомером. О чем я говорю: 1. О ресурсе организма: Детский организм — не взрослый в миниатюре. Форсирование подготовки (ранние specialization, огромные объемы) часто приводит к выгоранию, хроническим травмам и полной потере интереса к спорту к 16–17 годам, когда как раз наступает пора показывать результаты. 2. О зоне ближайшего развития: В педагогике и психологии есть понятие «зоны ближайшего развития». Ребенок должен делать чуть больше, чем может, но именно «чуть». Если дать задачу «впереди паровоза», мозг и тело просто не поймут, зачем это нужно, и включат защитный механизм — отторжение. 3. О факторах успеха (генетика и случай): многое не зависит от нас. · Антропометрия: Вырастет ли ребенок в нужный для спорта рост? Придет ли вес в нужную фазу? · Предрасположенность к травмам: Эластичность связок, плотность костей — это зачастую подарок генетики. · Стечение обстоятельств: Вовремя замеченный талант, хороший партнер по команде, стечение обстоятельств на соревнованиях. Не нужно играть в Бога Тренер или родитель, который пытается жестко «вылепить» чемпиона любой ценой, часто ломает судьбу. Мы не можем предопределить будущее. Мы можем только создать условия, чтобы если природой заложен талант, он раскрылся, а если нет — чтобы спорт остался школой жизни, а не травмой на всю жизнь. (Текст Ивана Охлобыстина, Мастера спорта , тренера по хоккею) # спорт #хоккей #футбол #психологияспорта