Математика в фокусе. Сегодня вычисляли площадь квадрата, прямоугольника и треугольника. Как работали: - сравнивали, чем похожи фигуры -чем отличаются - что такое углы, что такое стороны. - какие бывают углы (острые, прямые, тупые) - понятия длина и площадь, почему мы что-то в простых сантиметрах, а что-то в квадратных сантиметрах измеряем. - где у треугольника высота, а где основание. Заодно повторили, что умножение-это вариант сложения, как и степень Цель наших математических занятий- не отработать алгоритмы вычислений, это-то как раз легко (нет, это, конечно, тоже трудно, но тут просто берешь нарешиванием ), а понять логику математики. Конечно, это ещё зачатки математического мышления, но без основы не получится потом более сложных размышлений #тасинаМатематика