Как я уже сказала, одна и та же игра может решать разные задачи. Поэтому для самопроверки при выборе нужно задать себе вопросы: Какой элемент (правило, действие, процесс) в этой игре работает на выбранную задачу? Нет ли элементов, которые ей противоречат. Например, цель - сплочение отряда (формирование чувства «мы», совместное достижение цели) и игра «Крокодил» Ситуация 1: ведущий показывает, а весь отряд вместе пытается понять, что он изображает. Какой элемент работает на задачу? Все участники объединены одним процессом: они вместе ищут ответ, радуются общей победе, переживают, если не получается. Нет ли противоречащих элементов? Нет разделения, нет соревнования, никто не проигрывает. Итог: нам подходит. Ситуация 2: отряд разделен на две команды, которые по очереди загадывают слова друг другу и соревнуются, кто больше угадает. Какой элемент работает на задачу? Никакой. Здесь есть элемент соревнования, а не сплочения. Нет ли противоречащих элементов? Сама механика игры разводит отряд по разные стороны. Вместо «мы» получается «мы» против «них». Итог: нам не подходит.