Что меня удручает в общении со старшим поколением, так это то, что у них у всех прошивка, заточеннная делать удобных детей. Они могут нести дичь, обвинять, говорить глупости типа «милиционеру тебя отдам», а мы должны это безропотно сносить. Потому что старших надо уважать. Уважаю, безусловно. Но можно без морализаторства и давления? Есть такое понятие – ассертивность. Это когда ты умеешь вежливо и уважительно говорить о том, что тебя не устраивает и ограничивать то общение, которое тебе неприятно. Недавно я возила детей на каникулы к бабушке и дедушке. Дед у нас любит ругать, у него такой язык любви – доебаться. «Лиза, вот ты с улицы пришла, а ты помыла руки? Да? А вытерла? Да? Тогда нечего тут бездельничать, бездельница. Это кто тут у нас такой лежебока? Иди сюда, я тебя буду ругать» – наш дедушка. Который при этом всегда готов прийти на помощь и искренне нас любит. Моя ассертивность заключается в том, чтобы не послать его сразу навсегда, а поправлять, корректировать, систематически своим примером показывать другой стиль общения. Очень выматывающая работа. «А я говорила! А вот не надо было. Ну Лизааа!» – это моя свекровь. Самая добрая и любимая бабушка, которая, при этом, чуть что – винит. Особенно, когда на нее сваливается такая нагрузка – двое детей – стресс зашкаливает и вылезают все воспитательные приемы, которые она отрабатывали на своих детях. И стариков невозможно переделать. В чем-то они меняются, смягчаются, но в целом – старого козла новым танцам не научишь. «Будешь плохой, бабушка не будет тебя любить», «Хорошие девочки так не делают», «А ты у нас вредина». Представьте мир, где просто нет этих фраз. Тебе не вменяют в вину то, что ты ребенок, что ты шалишь, носишься и скачешь на кровати. Не ругают за то, что ты орешь и плачешь, когда тебе что-то не нравится или больно. За то, что ты не доедаешь невкусное ради чистой тарелки. Просто нет этого социо-культурного мусора. Конечно, чтобы его не было, рядом должен быть отдохнувший взрослый, у которого есть силы ограничивать, не обвиняя и не запугивая. У которого есть ресурс давать столько внимания, сколько нужно ребенку. Который, в целом, видел в мире достаточно примеров другого общения, который прокачал себя настолько, чтобы самому транслировать уважительное отношение к детям, а не 50 оттенков давления на психику. Я такая только в мечтах своих, пока что только построила маршрут к этому идеалу. Через пару лет моя старшая дочь пойдет в школу. И я абсолютно уверена, в соседних классах может быть две противоположные вселенные. Если преподаватель с устаревшей прошивкой, там будут шлепки и подзатыльники. Если с обновленной – будет вдохновение, интерес и вера в себя. Боже, дай мне сил создать детям среду будущего, а не прошлого.